班班级分析与建设

班班级分析与建设

ID:39737741

大小:290.50 KB

页数:8页

时间:2019-07-10

班班级分析与建设_第1页
班班级分析与建设_第2页
班班级分析与建设_第3页
班班级分析与建设_第4页
班班级分析与建设_第5页
资源描述:

《班班级分析与建设》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、九(9)班班级分析与建设---------------积极调整心态稳步前行班级现状:1、班级总体比较稳定,没有重大违纪。2、班级文科成绩好于理科成绩,理科成绩尖子生少。3、班级优秀学生成绩学科不冒尖。4、班级学生普遍缺少专研。班级中考氛围营造1、环境布置(让更多的地方会说话)2、完善各项制度,用常规保稳定,促成绩3、坚持每天宣誓,开展活动,做好学生思想工作,激励士气4、全班讨论制定目标,加强监督和个别谈话,数正气,多鼓励,积累成功。5、培养班级精英,起到榜样作用。优秀生的现状和提优措施:1、经常利用时间与

2、他们谈心,让他们将目光放长远,对自己的优势和薄弱科目了解,激发学习的动力。2、优秀生的薄弱学科开名单给任课老师,适当开一些小灶。3、在他们中间开展互帮小组,互通有无建立相关学科的错题集并进行检查。4、平时多与家长沟通,取得家长的配合后进生的帮助措施:1、与学生以及家长多沟通交流,取得家长在课余时间的支持和信任。2、通过各种手段取得信任,找教育机会。3、多给他们为班级同学服务的机会4、放低一些要求,提高一些要求。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。