走进技术世界单元练习

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1、技术的价值社会自然保护解放发展人促进……丰富……改变……利用改造保护技术的性质目的性创新性综合性两面性专利性（实用、功利、时效）技术的未来充满希望隐含威胁理性看待正确使用技术的产生和发展人的需要满足促进第一章走进技术世界小结技术及其性质单元自测练习一、选择题1、为预防甲型H1NH流感，各国纷纷研发“甲流疫苗”，这说明（）A、技术的发展是为了满足人们的需求和愿望B、技术的发展是循序渐进的，和人们的需求没关系C、技术的发展需要创新D、技术的发展要不断的改进A2、显微镜的发明促进了“细胞学”的建立，青霉素的发现又促进了抗生素技术的发展，这说明（）A、科

2、学先于技术产生，科学高于技术B、科学与技术互相促进，共同发展C、科学与技术不是相互依靠，互相制约D、技术产生先于科学，技术高于科学B3、电池的发明解决了人类的很多动力问题上，但是废旧的电池对环境造成了巨大的破坏，说明了技术应用有（）A、实践性B、创新性C、综合性D、两面性D4、剃须刀发明之初体积很大，携带不方便，而现在人们设计出了小巧、便携式的电动剃须刀。这一设计推动了电机微型化技术的发展，这说明（）A、技术的发展只依靠科学B、技术的发展对设计没有多大影响C、技术的发展与设计无关D、设计是技术发展的重要驱动力D5、专利的申请和获得要经过以下几个阶

3、段：①初审②授权③提交申请④实质审查⑤公布⑥受理。正确的顺序是（）A、①②③④⑤B、③⑥①④②⑤C、③⑥①⑤④②D、④⑥②①③⑤C6、具有播放MP3功能的手机能够长时间播放视频节目，这种设计要求手机电池的容量要大、体积小，这促使电池生产厂家加快研发高能微型电池。这个案例说明（）A、设计创新促进了技术的发展B、设计与技术的发展无关C、技术总是无法满足设计的要求D、技术的发展不需要设计A7、某中学生针对鱼缸换水时，鱼总会蹦出渔网的问题，发明了“折叠式捞渔网”，他以申请知识产权中的（）A、著作权B、商标权C、专利权D、商号权C8、据报道，我国台湾地区一

4、少年发明了钩形汤匙，并申请获得专利。获得专利后，在父母的帮助下转让了该专利，并从中获得利200万新台币。转让并从中获得利益，说明了享有哪两种权利？（）A、占有权和处分权B、占有权和收益权C、处分权和收益权D、使用权和收益权C9、下列有关知识产权的说法，正确的是（）①是对智力劳动成果所享有占有使用处理和受益的权利；②是一种无形产权；③是从事智力创造活动；④是取得成果后依法享有的权利。A、①②③B、①②④C、①②③④D、②③④C10、下列选项中，属于技术发明的是（）A、人们制造地网圆盘锯、带锯、钢丝锯等，以满足各种不同锯割的需要B、某技师采用新的钻头

5、刃口形状，提高了钻孔效率C、鲁班被边缘有齿的茅草割破了手，由此受到启发，造出了锯子D、为了满足不同消费者的需求，工厂生产了不同款式的手机C11、下列说法错误的是（）A、某厂生产出微型摄像机，是下项重大的发明B、技术发明是推动人类社会进步的动力C、人类的技术发展史实际上是一部创新史D、技术革新是在别人现有成熟技术的基础上进行的某些改进A12、判断下列实例哪个属于“技术革新”？（）A、1953年，英国工程师怀逊·瓦特研制出雷达B、人们发现了半导体具有电流放大作用等特征，于是利用半导体材料制成了可取代电子管的晶体管C、科技人员为了使电子产品体积更小、质

6、量更轻、性能更优，研制出了大规模集成电路和超大规模集成电路D、用白炽灯取代油灯、蜡烛和弧光灯照明C13、日光灯从普通荧光粉到三基色荧光粉的变化属于（）A、发明B、革新C、发现D、改革14、你帮助一食品厂设计出很有吸引力的包装袋，你应该申请什么专利？（）A、发明专利B、实用新型专利C、外观设计专利D、商标权BC15、1912年，在电灯发明50周年的时候，包括美国总统在内的500多名社会名流在华盛顿隆重集会庆祝。爱迪生在经久不息的掌声中出场，他激动地说“倘若我做的工作给这个社会哪怕只带来一丝的幸福，那我也就因此而满足了……”这主要说明（）A、爱迪生对

7、自己的发明很满意B、技术具有两面性C、技术活动能实现自我价值D、技术解放人C二、简答题1、简述技术的性质有哪些？2、简述技术与科学的区别和联系？参考答案1-5ABDDC6-10ACCCC11-15ACBCC