级01.11.5辨析类答题方法

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1、主观性试题答题方法探讨之十一辨析类答题方法高三政治组辨析题辨析题是高考主观性试题中难度最大，失分率较高的题型，因此，必须认真对待：（1）树立辩证思想：辨析题的实质和核心是辩证，辨题往往对中有错，错中有对，因此，我们切不可肯定一切、否定一切，要善于辩证思维；（2）寻找辨析点，点点分析，简要总结；（3）分析必然点。针对必然正确或错误的观点，说明其正确或错误的理论依据。（4）展开讨论点。该命题不正确，但隐含的前提可能是正确的；该命题不全面或走极端，但在某一方面还有正确的成分等。（5）补充遗漏点。针对辨题的不足进行补充和完善，提

2、出正确的观点或结论。附：关于辨析题的解题要诀总原则：肯定该肯定的，否定该否定的，补充该补充的，结合该结合的。具体要求：（1）首先应分清辨题层次，把握命题意图。找准辨点，准确嫁接课本知识。肯定时，要简要写出课本理论依据；否定时，要补全相关要素。（2）判断语言常用“不科学、不合理、不全面”等，少用或不用“这个观点是正确的”、“这个观点是错误的”。（3）判断语言既要有针对性地用，即哪句对，用知识原理说明；哪句错，也用知识原理解释并明确指出。最后，在总结的时候还要判断。概念性知识要表述清楚、准确。（4）题中有些表述其实答案就在课

3、本中。这类辨析题的解题关键是：分清观点的正误部分，并且能分别说明理由。解题步骤：第一步：指出题目中观点正确或合理的部分并说明理由；第二步：指出题中不合理的部分，说明理由，并提出正确的观点；第三步：总结。辨析：“矛盾是事物发展的动力，制造矛盾越多越能推动事物的发展”。［参考答案］：这种观点是不科学的。（首先判断）（1）矛盾就是对立统一，矛盾双方既对立又统一推动着事物的变化和发展，所以矛盾是事物发展的动力。（主要理论依据，肯定合理成分）（2）这种矛盾是客观事物本身所固有的、客观的、不以人的主观意志为转移的，人们不能任意制造，

4、也不能任意取消。（进一步寻找理论依据）（3）人为制造的矛盾与事物自身所固有的矛盾是有区别的。人为制造矛盾不仅不能推动事物的发展，而且适得其反。（指出题中错误之处及后果）【个案典例】（2008·广东）乔治·贝克莱指出：“公园中的树木，客厅中的椅子，如果没有人在那里感知它们。它们就是不在那里的。”他主张“存在就是被感知”，离开心灵，事物就不存在。辨析：物质是依赖于人的意志为转移的客观实在。解析本题是材料辨析题，既要对材料的观点进行分析，又要对辨题进行分析。就本题而言，材料中贝克莱的观点“存在就是被感知”是典型的主观唯心主义，

5、再进一步阐释什么是唯心主义。辨题“物质是依赖于人的意志为转移的客观实在”应从两个方面去分析：一是马克思主义哲学的物质观认为，物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。二是结合材料，运用物质和意识的关系分析贝克莱的主观唯心主义观点是错误的。答案（1）贝克莱的观点是典型的主观唯心主义。（2）主观唯心主义把人的主观精神如人的意志、感觉、经验、心灵等视为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界依赖于人的主观精神而存在。（3）马克思主义哲学的物质观认为，物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识，物质是

6、不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。客观世界的万事万物不会因为人的意识是否感知而忽生忽灭。（4）马克思主义哲学的意识观认为，意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，是客观世界的主观映象。意识依赖于物质，而不是贝克莱所认为的物质依赖于意识。【跟踪体验】2009年3月17日，《危机挑战改革——2009中国改革评估报告》指出，建立官员财产申报制度是反腐败的一项重大举措，高层正在考虑制订官员财产的公开制。官员财产公开不仅要讲究立法智慧与技巧，也要善于运用自身的后发优势。立法本身要最大限度地向社会各界公开征求意见

7、，开门立法。辨题：开门立法就是保证公民在立法上的平等，就是坚持公民在法律面前一律平等。解析本题主要考查考生对“公民在法律面前一律平等”原则的认识。通过分析可知，本题共有三个辨点：一是“坚持公民在法律面前一律平等”的表述是否正确；二是“开门立法”与“公民在法律面前一律平等”是否具有一致性；三是“公民在法律面前一律平等”与“保证公民在立法上的平等”有何关系。答案（1）坚持公民在法律面前一律平等，是指要保证公民都能平等地享有权利、平等地履行义务和平等地适用法律。具体来说，任何公民都应平等地享有宪法、法律规定的权利和平等地履行宪

8、法、法律规定的义务，任何公民的合法权利都应受到法律保护，任何公民的违法犯罪行为都应受到法律制裁。（2）我国是人民民主专政的社会主义国家，公民和国家是和谐、统一的新型关系。“开门立法”体现了国家对公民的知情权、参与权、监督权等权利的尊重，但这并不意味着要“保证公民在立法上的平等”。“公民在法律面前一律平等”是指公民在法