河南省正阳高中2019届高三数学上学期第四次素质检测试题 理

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1、正阳高中2018—2019学年上期三年级第四次素质检测(理)数学试题一、单选题1.(本题5分)已知集合A={(?

2、

3、?

4、<2)},B={−2,0,1,2},则(  )A.{0,1}B.{−1,0,1}C.{−2,0,1,2}D.{−1,0,1,2}2.(本题5分)已知角的终边在第一象限,且,则()A.B.C.D.3.(本题5分)设a,b均为单位向量,则“”是“a⊥b”的A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件4.(本题5分)已知曲线在点处的切线与曲线相切,则()A.B.C.D.5.(本题5分)

5、已知是等差数列,,则该数列的前14项的和()A.52B.104C.56D.1126.(本题5分)设,,,则,,的大小关系是()A.B.C.D.7.(本题5分)函数()A.没有零点B.有一个零点C.有两个零点D.有一个零点或有两个零点8.(本题5分)设函数的图象为,则下列结论正确的是()A.函数的最小正周期是B.图象关于直线对称-8-C.图象可由函数的图象向左平移个单位长度得到D.函数在区间上是增函数9.(本题5分)若直线:被圆截得的弦长为4,则当取最小值时直线的斜率为()A.2B.C.D.10.(本题5分)函数在内()A.单调递增B

6、.单调递减C.有增有减D.无法判定11.(本题5分)已知函数(为自然对数的底数),则的图像大致为()A.B.C.D.12.(本题5分)已知函数是定义在上的可导函数,且对于,均有,则有()A.B.C.D.-8-二、填空题13.(本题5分)已知向量

7、

8、=l,

9、

10、=,且•(2+)=1,则向量,的夹角的余弦值为________.14.(本题5分)已知实数,满足约束条件,则的最小值为________.15.(本题5分)已知cos()=,则sin()=_____.16.(本题5分)已知数列的前项和,若不等式对恒成立,则整数的最大值为______

11、__________.三、解答题17.(本题10分)已知集合;设p:x∈M,q:∈N,若是的充分不必要条件,求实数的取值范围.18.(本题12分)已知函数.(1)求函数的最小正周期和单调递减区间;(2)在中,角的对边分别为,若,,,求的值.19.(本题12分)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且asinB=bsin(A+).(1)求A;(2)若b,a,c成等差数列,△ABC的面积为2,求a.20.(本题12分)如图,在四棱锥中,底面,底面是正方形,点是的中点,,且交-8-于点,.(1)求证:;(2)若,求三棱锥的体

12、积.21.(本题12分)已知数列的前项和为,,.(1)求数列的前项和为;(2)令,求数列的前项和.22.(本题12分)设函数(1)若,求的单调递增区间;(2)当时,存在,使成立,求实数的最小值,(其中e是自然对数的底数)-8-高三第四次质检数学(理)参考答案ADCADBDBAAAD13.14.15.16.417.∵log2(2x﹣2)<1,∴0<2x﹣2<2,解得:1<x<2,故M={x

13、1<x<2},∵x2+(3﹣a)x﹣2a(3+a)<0,a<﹣1,∴(x+a+3)(x﹣2a)<0,∵a<﹣1,∴2a<﹣3﹣a,故N={x

14、2a

15、<x<﹣3﹣a},∵p是q的充分不必要条件,∴,①②中等号不同时成立,即a≤﹣5.18.(1),周期为.因为,所以,所以所求函数的单调递减区间为.(2)因为,又,所以,所以,①又因为,由正弦定理可得,,②由①②可得.19.(1)∵asinB=bsin(A+).∴由正弦定理可得:sinAsinB=sinBsin(A+).∵sinB≠0,-8-∴sinA=sin(A+).∵A∈(0,π),可得:A+A+=π,∴A=.(2)∵b,a,c成等差数列,∴b+c=,∵△ABC的面积为2,可得:S△ABC=bcsinA=2,∴=2,解得bc=8,

16、∴由余弦定理可得:a2=b2+c2﹣2bccosA=(b+c)2﹣2bc﹣2bccos=(b+c)2﹣3bc=(a)2﹣24,∴解得:a=2.20.(1)证明:由已知,得,又,平面,∴平面,∵平面,∴.又∵,是的中点,∴,又,平面,∴平面,又平面,∴由已知,易得平面.∵平面,∴.(2)解:由题意可知,在中,.-8-由,可得,则,∴,故三棱锥的体积.21.解:(1)由,得,又,所以数列是首项为3,公差为1的等差数列,所以,即.(2)当时,,又也符合上式,所以()所以,所以,①,②①-②,得-8-故.22.(1)当,,定义域为,,若,则

17、无单调递增区间;若,令,得,的单调增区间为;若,令,得或,的单调增区间为和(2),则,,所以,当时,有最大值,因为存在,使成立,所以存在,使得,即,设,,则,所以在上单调递减,,所以-8-

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