地域性集团化实训基地建设与运作模式创新

地域性集团化实训基地建设与运作模式创新

ID:39555212

大小:45.00 KB

页数:6页

时间:2019-07-06

地域性集团化实训基地建设与运作模式创新_第1页
地域性集团化实训基地建设与运作模式创新_第2页
地域性集团化实训基地建设与运作模式创新_第3页
地域性集团化实训基地建设与运作模式创新_第4页
地域性集团化实训基地建设与运作模式创新_第5页
资源描述:

《地域性集团化实训基地建设与运作模式创新》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、区域高职教育集团实训基地建设与运作模式创新研究高庆殿济宁职业技术学院山东济宁272307摘要借鉴国内外合作共享型实训基地成功经验,探索区域性“政府主导、学校主体,企业参与”建设原则,构建本地区域合作共享型实训基地的管理模式,实行统一规划、集团化参与、统一管理、市场运作、资源共享。使实训基地真正切实实现“校企合作、工学结合”,成为高技能人才培养和社会服务的窗口,教学科研的实践基地。关键词:高等职业技术教育;合作共享;实训基地;集团化市场运作本文是山东省职成教所2009年十一规划课题《高职院校实习实训基地

2、功能与效益研究》阶段性成果。十多年来,中国高等职业教育经过不断地深化改革,从“十五”期间的外延建设,到“十一五”期间的内涵提升,发展到现在“十二五”期间校企深度合作,提升人才能力培养水平,均已取得了不可忽略的成就。但是,对于走向社会岗位的技术性人才,通过调研和评估,其岗位技术应用能力距现实岗位工作的需求存在较大差距。由此可见,高职院校学生技术应用能力的培养主渠道—实习训练基地建设和应用,或者说实训基地的功能需要进一步拓展,资源效益需要进一步提高。工学结合、校企合作,提高实践操作技能成为现代高职教育人才

3、培养的关键和核心。高职人才技能培养实训基地是针对行业或岗位群的技能培养而建设的工作、生产环境,是系统的专业技能训练场所,集工位性和职业性于一体,融入行业、职业、企业、产业等要素,按照实际的职业岗位要求,引入真实的工作情景、文化氛围和管理模式。因此,高职院校的实训基地建设规模和水平必然成为现代高职教育办学水平的重要标志,成为培养学生职业素养与职业能力的载体,通过基地培养,学生能够顺利过度为合格的职业人才。由此可见,校企合作是高职院校专业快速发展,提高办学综合实力的重要举措,是加强“双师型”甚至“三师型”

4、教师队伍建设,培养高素质技能人才的重要途径。一、高职实训基地建设和应用功能与效益现状。各地经济发展的不平衡,造成不同的高职办学主体在实训设备投入、教学环境改善6以及师资队伍建设不完善,无法满足现代高技能人才培养的要求,这种现状使得不少学校实训教学停留在较浅的层次上,无法在仿真环境或者真实环境下实施实践教学,无法实现培养学生的动手实践能力,提高学生技能水平。主要原因如下:第一、教育资源配置失调,实训基地功能单一。由于地域经济的发展不平衡,地方政府的工作重点、发展规划的差异,政策导向的偏差等众多因素导致不

5、同职业院校师资配备、设备配置、场地规划、资金投入存在很大差异,从而导致不同的办学实体在教育资源配置严重失衡。有的学校实训基地建设条件较好,基本能够满足育人功能需要,但功能单一;有的学校,特别是新上专业根本不具备实训条件,其他功能更无从谈起。所以,高职院校实习训练基地在保证其基本功的前提下完善建设并进一步拓展功能,充分利用教学资源,达到效益的最大化。第二、传统实践教学、教育机制和模式不能适应现代人才培养的需求。传统实践教学、教育机制和模式造成众多高职学生的岗位能力和社会需求不能很好对接。十几年来国家不断

6、深化职业教育改革,制定相关政策进行调控和引导,教育结构有了一定调整,同时加大了对职业教育的投入,重视了学生动手能力和创新能力的培养,但各办学实体的实践教学模式,仍处于封闭和半封闭状态,不能形成校内、校外实训基地的有效链接,不能形成真正意义上的“校企合作、工学结合、顶岗实习、创新能力”培养机制,职业学校与企业、行业合作共建实训基地的实践保持在表面层次上,校企深度合作势在必行。第三、地域经济发展状况以及企业的发展宗旨,影响到企业行业对职业教育的支持与合作。通过调查发现,一些企业生产节奏较快,很多企业实行计

7、件制,流水线生产,短期实习的学生无法上岗操作,不熟练的操作会影响生产进度、设备安全,企业也无法保障学生的人身安全。所以,企业经济效益最大化的追求目标、安全责任、管理措施和机制等因素导致企业参与校企合作的积极性不高。鉴于此,强化完善职业院校实习训练基地功能和效益,坚持政府主导,校企合作,明确权责利,完善利益分配机制,制定激励约束措施,强化区域高职教育集团实训基地建设,加快培养一大批高素质、创新型、动手能力强的人才队伍,是当前高职教育实训基地建设的关键二、地域集团实训基地建设的必要性基于以上关于高职院校实

8、训基地建设和应用问题和现状,本课题组通过研究、探讨,认为:建设立足地域经济发展,服务地方经济建设,立足地缘和行业的经济、管理、文化、人力资源以及职业教育发展现状,坚持“政府主导、学校主体,企业参与”6建设原则,创建区域集团化合作共享型实训基地,实行统一规划、统一管理、集团化参与、市场运作、资源共享。使实训基地真正切实实现“校企合作、工学结合”,成为高技能人才培养和社会服务的窗口,教学科研的实践基地。第一、地域职业教育院校分布现状。当前,职业教育发展迅速,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。