浅谈当前汽车职业教育面临的问题及建议x

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1、浅谈中职汽修专业现状问题及建议上海景格科技股份有限公司景格职业教育技术研究院聂平133418369872014.10.271.中职汽修专业面临问题2.几点建议3.未来教学发展趋势4.结束语目录1现状问题问题一：理念和教学误区“职业+教育”职业教育技能培训FehlentwicklungenbeiArbeitsabläufenerkennenFehlentwicklungenbeiArbeitsabläufenaufzeigenOptimierungenamObjektdarstellenNeueArbeitsabläufevo

2、rführenNeuerungen„überdenken“lassenErfolgskontrolle1现状问题问题一：理念和教学误区“职业+教育”职业教育就是技能工厂（主观）(拆装、大赛)。重技能，轻理论（左倾）重理论，轻技能（右倾）改形式不该本质（形式主义）重过程轻实效（无结果）1现状问题问题二：没有基于市场需求的专业设置什么都学什么都不会1、无行业调研盲目跟风2、专业无细分1现状问题问题三：教学模式及课程体系内容落后传统的教学模式，缺少对课程的开发设计缺少配套教学工具和设计1现状问题问题四：实训室规划定位实训设备不足和

3、盲目购置1现状问题问题五：师资不足问题专业教师缺乏专业知识和实操不强1现状问题问题六：理论教学枯燥无味带着初中上课睡觉的基因来的1现状问题问题七：评估机制问题评估机制单一1现状问题问题八：校企合作问题校企合作模式单一2几点建议问题一：理念和教学误区“职业+教育”建议：1、知识+技能（理实一体化教学模式）授人以鱼不若授之以渔；2、专业能力——综合能力（社会能力、方法能力、专业能力、德育、自我管理能力）学多少现成的知识也不如培养出自我学习的能力与方法职业教育不只是获取生存技能的途径,而且要成为提升人的境界、丰富人的精神的一种方式

4、。2几点建议建议：1、了解行业发展2、市场需求调研3、专业定位明确，专业要细分问题二：没有基于市场需求的专业设置2几点建议建议：1、采用理实一体化教学模式2、配备相应的课程包资源3、开发相应的课程配套工具问题三：教学模式及课程体系落后发动机电控实训室发动机拆装实训室E:专业建设B5电子书project_1_1.swf2几点建议建议：1、废旧市场采购（自制）2、采用虚拟软件教学实训3、校企合作赠送问题四：实训设备不足2几点建议建议：1、专业定位（培养方向）2、实训室定位（实训室规划、场地）3、培养人数，满足工位，大赛要求

5、,技能培训4、教学模式（课程）情况5、师资力量配套问题四：设备购置问题2几点建议建议：1、引进（招聘和聘任）推荐：天津职业技术师范大学和江苏职业技术师范大学2、转行3、培训（专业带头人，师带徒）3-5年（骨干教师，走出去）3-5年（青年教师，下企业）3-5年4、引进来走出去问题五：师资不足问题-流水线模式2几点建议建议：1、仿真教学软件及教学资源使用2、微课程的应用问题六：理论教学枯燥无味2几点建议建议：1、以学生就业质量为评估标准(专业对口率、就业率、起薪率、稳定率、保险率)2、追踪学生后期发展（大赛34人）（工作收入、工

6、作环境、个人发展前景和对工作的满意程度，还包括用人单位的满意度、家庭的满意度、社会的满意度）问题七：评估机制问题2几点建议问题八：校企合作问题2几点建议问题八：校企合作问题1、与知名企业校企合作（教改、课程开发、师资培训、大赛、就业）2、建立实训工厂-校中厂（沃奥公司、成功驾校）3、校园文化-汽车俱乐部（校企合作）3发展趋势汽修专业教学未来发展趋势：1、目前创新教学2、未来课堂4总结汽修专业建设总结：1、占位高-向最先进学校看齐2、领导持续重视3、多家知名企业合作（博世、景格、奔腾）5、专业建设（研讨、课改、一体化教学）4、

7、校内实训工厂（维修、驾校）6、师资队伍（招聘引进培训，校校合作）7、大赛促进，以赛促改，以赛促教8、社团活动丰富9、学校7S管理10、就业定点（丰田、大众、长城）40