《英语语法1-2》课程教学大纲

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1、《英语语法1-2》课程教学大纲一、教师或教学团队信息教师姓名职称办公室电话电子信箱宋梅砚副教授徐汇北大楼205/奉贤5教B11113917479192gladys@shnu.edu.cn陈怡均讲师徐汇北大楼213/奉贤5教B11113671649516joyeuse@shnu.edu.cn二、课程基本信息课程名称（中文）：英语语法1-2课程名称（英文）：EnglishGrammar1-2课程类别：□通识必修课□通识选修课R专业必修课□专业方向课□专业拓展课□实践性环节课程性质*：R学术知识性□方法技能性□研究探索性□实践体验性课程代码：0410103周学时

2、：2总学时：64学分:4先修课程：无授课对象：一年级英语专业本科生三、课程简介以“语境中学习语言”为原则，解释说明语法规则和词汇意义，教材教学内容取材自真实的语料库，强调内容的实用性，教学通过边学边练习从而巩固所学用法，旨在培养学生先进的英语学习方法，帮助学生对英语融会贯通，真正达到学以致用，学有卓效。11四、课程目标课程通过解释说明语法规则和词汇意义，强调内容的实用性，教学通过边学边练习从而巩固所学用法，旨在培养学生先进的英语学习方法，帮助学生对英语融会贯通，真正达到学以致用，学有卓效。五、教学内容与进度安排*（满足对应课程标准的第2条）英语语法1第一周

3、：1.课时数：22.教学内容：Tenses(I)ØIntroductionØPresentsimpleandpresentcontinuous(1)(2)3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第二周：1.课时数：22.教学内容：.Tenses(II)ØPresentperfectandpastsimple(1)(2)(3)3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对

4、应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第三周：1.课时数：22.教学内容：Tenses(III)ØPastcontinuousandpastsimpleØPresentperfectcontinuousØPresentperfectcontinuousandpresentperfect3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握

5、课堂所学习的语法知识以及相关用法。115.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第四周：1.课时数：22.教学内容：Tenses(IV)ØPastperfectandpastsimpleØPastperfectcontinuousandpastperfect3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第五周：1.课时数：22.教学内容：Thefuture(I)ØWi

6、llandgoingto;shallØPresentcontinuousforthefutureandgoingtoØPresentsimpleforthefuture3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第六周：1.课时数：22.教学内容：Thefuture(II)ØFuturecontinuousØBeto,futureperfect,futureperfectcon

7、tinuousØThefutureseenfromthepast3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。4.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第七周：1.课时数：22.教学内容：小测验1Modals(I)ØShouldandoughtto3.学生学习任务：掌握课堂所教语法规则,并能完成对应练习。114.教学方法：讲授英语语法规则，并带领帮助学生完成对应语法练习，使之能够基本掌握课堂所学习的语法知识以及相关用法。

8、5.课外学习要求：完成所布置的语法练习并复习相关知识。第八周：1.