修改病句复习公开课教学设计57861

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1、小学语文毕业总复习-----修改病句教学设计七里中心学校章新柱设计意图：在小学阶段，修改病句是句子练习的重要内容，是语文试卷上常出现的考题，也是试卷上出错误率较高的类型。通过对病句的修改，可以使学生认识什么是正确的句子，什么是错误的句子。这样，不但可以提高学生语言表达能力、分析判断能力，而且也为培养学生自己修改作文打下了良好的基础。小学生常见的病句主要有10种类型，修改病句的关键是找出病因，找到病因，才能“对症下药”。所以在进行分类总复习时，对病句这个知识点很有必要进行系统的复习，在学生的思维里建立起总体印象。学习目标：1、通过系统的复习，了解

2、小学阶段常见的十种病句类型；2、能遵循病句修改的原则，掌握修改的方法；2、会使用常用的修改符号灵活、快速、准确地修改各类病句；3、培养自己的语感和准确应用语言文字的能力，为提高习作能力开辟捷径教学的重难点：能根据病句的病因“对症下药”教学准备：练习题教学过程：一、激趣导入：板书课题：修改病句二、复习修改病句（一）温故知新1、回忆类型请各位同学回忆一下，我们以前常遇到的病句都有哪些病因？学生根据例题归纳病句的十种类型。成分残缺、重复啰嗦搭配不当、词序混乱前后矛盾、分类不当指代不明、用词不当写错别字、误用标点2、复习修改病句的步骤：读（读懂句子的意

3、思）找（找出病因）改（对病因处进行修改）查（查是否正确）3、修改的病句原则：保留句子原意，少改为佳4、修改符号：增、删、调、换（二）实践操作（砸蛋游戏）1、我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。2、他办事总是犹豫不决，一点也不武断。3、晚上，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。4、春天的戴云山是一年中最美的季节。5、火药是我国古代的四大发明。6、看到詹天佑留下的伟大工程，许多外国游客都不住地赞叹不已。7、他不但改正错误，而且接受了大家的批评。8、校长召集全体老师和各班班主任开会。（三）、修改段落秋天的早晨，当你来到我们学校

4、的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花、玉簪花、菊花和桃树等，它开得最美。操场上空，五彩缤纷的五星红旗迎风飘荡；教室里，窗明几静，同学们大声地阅读着课文。我们的校园真美丽漂亮啊！三、总结。这节课我们复习了怎样修改病句。针对病因，用增、删、掉、换等方法，把让句子意思表达得明确、清楚。值得注意的是在改病句时，修改的方法多种，必须千万保留句子愿意，改动最少。总之，修改病句要认真开动脑筋，巧用修改方法。四、作业修改病句走进学生阅览室，书架上陈列着崭新的一排排图书，桌子上还摆放着《儿童文学》、《少年文艺》、《西游记》和《中国少年报》等杂志。许多读

5、者以经坐在里面津津有味地看书了。