高考对联(学生作业版)

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1、高考试卷中的对联题一、明确对联的特点1、字数相等2、词性相同3、结构相对4、平仄相合（仄起平收）平平仄仄平平仄仄仄平平仄仄平春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干5、内容相关二、对联的禁忌1、忌“合掌”。所谓“合掌”就是上下联的意思雷同。例如上联：春晖盈大地下联：朝霞满山川正气满乾坤（欠妥，上下联意思重复）（很好，上下联意思相衬托）2、忌“同字”。即上下联不能有相同的字。例如上联：科学能致富下联：诚信能纳财艺术可修身（欠妥，上下联都有“能”字）（很好）三、要反复推敲词语上联：水清鱼月，下联：山静鸟谈心。（看追读

2、逐）读四、高考试卷例析(04全国4)24．下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（4分）第一题（形式相同，给1分；内容相对，给1分。两联共4分。平仄不作要求,有错别字扣1分。）①爆竹声声脆②满园春色好第二题（形式相同，给2分；内容相对，给2分。平仄不作要求,有错别字扣1分。）爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去祖国日日新神州面貌新春风习习新思想新气象伴新春到来(04全国1)24．下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（4分）第一题：处处春光好一代园丁乐第二题东风送暖大江南北春光好家家气象新九

3、州桃李荣雨露滋润长城内外气象新(04全国3)24．下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（4分）第一题春晖盈大地科学能致富第二题国兴旺家兴旺国家兴旺正气满乾坤勤劳可兴家老平安少平安老少平安天祥和地祥和天地祥和(04全国2)24．下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（4分）第一题：扫千年旧习祖国江山好第二题冬去春来千条杨柳迎风绿树一代新风大地气象新民安国泰万里河山映日红(04浙江)24(2)请为图书馆的对联补写下联。上联:学问藏今古下联:诗文载春秋才识贯东西雄才济乾坤翰墨冶性情(04广东)

4、24．下面是一副对联的上联,请对出下联。（6分）荔枝龙眼木瓜  ， 皆是岭南佳果鹿茸人参灵芝，俱为长白珍奇月季牡丹金桂,莫非海内奇葩(04福建)23．请补写一句与上联字数相等、结构相似的下联。（平仄不论）（3分）上联：爱国诚信乃做人根本下联：求实谦虚为治学前提(05福建)19．根据下面一副对联的上联，对出下联，井拟出恰当的横批。(4分)上联：华夏儿女文武双全建伟业下联：横批：炎黄子孙德才兼备展宏图振兴中华春联妙对上联：和风送暖，裁出千丝柳下联：瑞雪迎春，润开千树花五、《项脊轩志》所拟对联分析（一）上联

5、：项脊轩见往事，悲喜参半；下联：1、较好：南阁子忆旧年，苦乐交集（李苗）；枇杷树思亡妻，爱恨交加（王珊）；先大母渴贤才，爱恨交加（越甫）2、欠妥：南阁子忆旧人，念念不忘；褒禅山游深穴，哀乐兼备；南阁子思伊人，人鬼一方。3、范例上联：项脊轩见往事，悲喜参半；下联：南阁子思旧情，爱恨交加。先大母盼儿效，冷暖自知。枇杷树诉前缘，忧乐在心（二）上联：斯人已去，空余枇杷遮冷月1、较好：旧阁犹存，只剩竹木伴清风（佚名）；飞鸟尚还，满落庭阶映日圆（李苗）；阁子犹在，徒留花木守门庭（凤鸣）。2、欠妥：楼台已空，唯留斜

6、阳穿寒风；余不长居，徒留阁子映黄昏；今者独留，任凭心事绕孤轩。下联：3、范例上联：斯人已去，空余枇杷遮冷月此恨犹在，唯有桂影寂庭阶下联：（三）上联：明月半墙，默闻呱呱儿泣；下联：1、较好：桂影斑驳，静听喳喳鸟鸣（李苗）；桂竹栏楯，恍见姗姗妻行（胜天、珊珊）；垣篱周庭，空余啾啾鸟鸣（江通）；桂影斑驳，细听切切母语（淳琪）2、欠妥：足音过耳，往事如在昨日；庭阶桂影，静看珊珊以动。3、范例上联：明月半墙，默闻呱呱儿泣；下联：书香满架，静听琅琅书声。（四）上联：望月移步折桂枝，今生有恨；下联：1、较好：俯案回

7、眸思亡妻，岁月无情（李苗）；思妻驻足望枇杷，岁月无情（荷艳、静秋）；偃仰啸歌听万籁，此世无悔（之俊）。2、欠妥：物在人非亡娇妻，明朝仍愁；瞻望旧迹持象笏，来世无爱（）。岁月无情3、范例上联：望月移步折桂枝，今生有恨；下联：睹物思人戚余心，来世续缘。（五）上联：风移影动轩不动；下联：1、较好：阁存鸟还人不还（李苗）；思母妪泣余亦泣（苗青）；人亡世迁阁难迁（淳琪）；人去楼空情难空（晨曦）；物是人非情难非（莹雪、杨頔）。2、欠妥：物是人非阁已葺；家分人离树依旧；斗转星移情不移。3、范例上联：风移影动轩不动；

8、下联：物是人非情岂非。（六）上联：愁倚树下，看花开花谢，人间才几日；下联：1、较好：病卧轩中，听人来人往，孤独已多时（周君）；闲踱轩中，见日升日落，尘世已百年（生博）；兀坐轩中，叹云卷云舒，光阴已百年（江通）；病卧榻上，忆轩盛轩衰，遗迹多悲凉（鹏程）。2、欠妥：悲缘厅中，观鸡来鸡去，词话又几重；冥然兀坐，观小鸟啄食，生活多悠然。3、范例上联：愁倚树下，看花开花谢，人间才几日；下联：闲坐轩中，望月圆月缺，尘世已百年。1、碧野田间牛得草，金山林里马识途。——