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时间:2019-07-03
《数学教学课件4.1抽样》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一天,爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前,爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子拿着钱出门了,过了好一会儿,儿子才回到家。爸爸:“火柴能划燃吗?”儿子:“都能划燃。”爸爸:“你这么肯定?”儿子递过一盒划过的火柴,兴奋地说:“我每根都试过啦。”爸爸:“啊!……”生活中的“小笑话”你知道儿子是怎么试的吗?如果你是儿子,你会怎么做?4.1抽样活动11.我们班级近视的同学有多少人?调查2.我们学校近视的同学又有多少人?像这样为一定目的而全面的调查叫做普查。例如人口普查;品尝一勺汤,就可以知道一锅汤的味道.生活中的“数学”为了解要买的西瓜甜不甜,可
2、在西瓜的某个部位打了一个三角口子取出来尝尝.抽样调查与普查概念:抽样调查简称抽样:(部分调查)(全面调查)人们在研究某个自然现象或社会现象时,往往会遇到不方便,不可能或不必要对所有的对象作调查的情况,于是从中抽取一部分对象作调查分析普查:是指对所有考察对象逐一调查.普查和抽样是两种重要的调查方式。1。日光灯管厂要检测一批灯管的寿命。2。了解居民对废电池的处理情况。3。对全国中学生心理健康现状的调查4。防治某种突发性传染病期间,某校对学生测量体温。试一试指出下列调查哪些应作普查,哪些应作抽样调查:5.一锅水饺的味道6、旅客上飞机前的安
3、全检查普查普查抽样抽样抽样抽样活动2想一想要了解全国初中生的视力情况,你有什么调查方法:第三种属于普查,工作量太大,不方便,没有必要这种方法缺乏普遍性,不合适.这种调查具有可操作性及代表性.1、对全国所有的初中生进行视力测试.2、对某一所著名中学的初中生进行视力测试.3、在全国按东、西、南、北、中分片,每个区域各抽3所中学,对这15所中学的全部初中生进行视力测试.你认为采用哪一种调查方法比较合适?要了解全国初中生的视力情况,第三种调查方法:在全国①按东、西、南、北、中分片,②每个区域各抽3所中学,③对这15所中学的全部初中生1500
4、人进行视力测量。我们把所要考察的对象的全体叫做总体。把组成总体的每一个考察对象叫做个体。从总体中抽取出的一部分个体的集体叫做一个样本。样本中个体的数目叫做样本的容量。(注:样本的容量是个体的数目,所以不带单位)(全国初中生的视力)(每一个初中生的视力)(抽取的1500名学生视力)(1500)学一学1.调查某县农民家庭情况时,从中取出1000名农民进行统计。总体是___________________________该县全体农民家庭情况个体是________________________每一个农民的家庭情况样本是__________
5、______________________________________从中取出1000名农民的家庭情况样本容量是___________10002.为检测一批日光灯的寿命,从中抽样检测50个日光灯的寿命。总体是____________________________这批日光灯的寿命个体是_____________________每支日光灯的寿命总体的一个样本是_______________________________________抽取的50支日光灯的寿命样本容量是___________50练一练理一理一。试比较普查和抽样调
6、查的优缺点二。如何提高抽样调查的准确度普查的准确度高,但工作量大。一般“不方便”,“不可能”或“不必要”的事件调查都不会采用。抽样调查可以减少工作量,对事件的调查快捷、方便,但准确度没有普查高,而且不能用于重大事件.抽样应具有代表性、样本要有足够的容量等基本原则。能不能举例现实生活中一些调查的例子作业作业本1第18——19页探究提高猪八戒卖西瓜的故事:猪八戒挑了一担西瓜去卖.有人问:你的西瓜甜吗?猪八戒说:当然了,个个都甜.那人问:你是怎么确定的?猪八戒说:我每个都尝了一遍.那人转身就走了.猪八戒顶着烈日,卖了一天的瓜,但一个也没卖
7、掉,猪八戒实在想不通,为什么他的西瓜会卖不掉?你能帮猪八戒想想为什么吗?如果是你去卖西瓜,你会怎样告诉顾客你的西瓜是甜的?
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