园林技术专业——主要专业课程教学要求

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1、园林技术专业——主要专业课程教学要求课程名称(课时)主要内容能力要求园林植物环境(120)（1）植物细胞的结构与功能、植物的组织与功能、植物的营养器官、植物的生殖器官；（2）植物的生长发育与环境、控制植物生长发育的途径；（3）土壤的基本组成、土壤的基本性质、土壤资源的开发与保护；（4）植物生产与水环境、提高水分利用率的途径；（5）植物生长发育与温度调控；（6）植物的光合作用、植物的呼吸作用、提高植物光能利用率的途径；（7）植物生长发育与营养元素、化学肥料种类与合理施用、有机肥料种类与合理施用；（8）

2、农业气象要素与气候、农业气候资源及其利用、农业气象灾害及其防御（1）能识别植物的各类器官；（2）具备对种子萌发所需条件进行调节的能力；（3）能对植株生长进行相关措施的调整；（4）能测定土壤的质地类型；（5）具备改良土壤质地和培肥土壤的能力；（6）具备确定灌溉适期的能力，能理解各类灌溉方法的优缺点；（7）具备把积温用于农业生产实践的能力；（8）会用各类农业技术措施来调节温度；（9）会用各类农业技术措施来提高光能利用率；（10）会进行植物缺素症的初步诊治；（11）会测土配方施肥；（12）能对各类农业气象

3、灾害进行预防与防御园林植物保护(120)（1）昆虫的外部形态、繁殖、发育与习性及常见昆虫的识别、植物病害主要病原生物的识别、植物侵染性病害的发生和发展、植物病害诊断技术、杂草的危害及防治、植物病虫害的调查统计与综合防治、农药基础知识；（2）棉花、油料作物、果树、蔬菜、园林植物等病虫害防治技术。（1）能正确识别常见农业昆虫种类；（2）能够诊断常见的植物病害；（3）能进行主要农田杂草的化学防除工作；（4）能对田间主要病虫害进行正确取样和调查，并对数据资料进行整理及统计；能根据不同病虫害发生的特点，制定综

4、合防治方案；（6）能够合理安全科学使用农药；（7）能用行之有效的方法防治病虫害园林工程施工与管理（75）（1）园林工程施工技术；（2）园林植物造景工程技术；（3）园林建筑小品施工技术；（4）园林工程招投标；（5）园林工程预决算；（6）园林工程质量、进度、投资控制。（1）土方、园路、灌排水、水景、园路、假山施工图设计和施工流程；（2）园林植物配置施工图设计和施工流程；（3）园林建筑小品施工规程；（4）园林工程招投标与预决算相关程序以及法规；（5）园林项目管理。园林规划设计(60)（1）仪器的工作原理、

5、性能、测绘原理、地形图的制作;（2）园林生态理论、规划设计原理；（3）园林植物生态学习性、选择配置原理；（4）园林建筑与环境的关系，园林建筑结构等；（5）园林CAD、Photoshop等。（1）掌握园林测量技术；（2）掌握园林规划设计技术；（3）掌握园林植物种植设计；（4）能进行园林建筑小品设计；（5）能进行计算机辅助设计。园林植物栽培(45)（1）种子发芽的基本知识，扦插成活原理、影响因素，嫁接成活原理、影响因素；（2）容器以及容器育苗特点、穴盘育苗的设备、特点，温室大棚及其小气候；（3）移植作用

6、、次数、密度，各类大苗特点、植物生长环境；（4）出圃苗的规格、抽样知识，苗木成活原理、检疫知识。（1）学会种子生产技术；（2）掌握种苗繁育技术；（3）掌握设施育苗技术；（4）会进行大苗培育；（5）掌握苗木出圃技术。园林植物养护管理技术（48）（1）昆虫、微生物分类知识、习性以及与环境的关系，植物病虫害的防治原理，农药基本知识；（2）植物生产环境，环境对园林植物生长发育的影响;（3）生长发育知识、植物形态结构;（4）树木衰老的成因；（5）自然灾害的发生特点。（1）掌握病虫害识别技术；（2）掌握土肥水管

7、理技术；（3）会进行植物的整形修剪；（4）能进行古树名木复壮；（5）能进行自然灾害的预防。园林测量（75）（1）园林地形测绘；（2）水准测量；（3）经纬仪测量；（4）全站仪测量。（1）能进行高程测量、平面控制测量、碎部测量；（2）能正确使用水准仪，会进行水准路线的测量以及计算校核；（3）能正确使用经纬仪；（4）认识全站仪并能使用全站仪进行数字成图。园林建筑制图（45）（1）具有一定的美术基础和审美知识及环境生态知识；（2）具有一定的园林规划设计知识；（1）园林制图基本技能；（2）园林CAD相关技能。

8、（3）具有一定的CAD、Photoshop、3Dmax应用知识。园林建筑设计（48）（1）园林建筑功能类型、选址、设计原则等；（2）建筑单体功能和组成、位置选择、建筑造型和空间组织等；（3）位置及布局、服务性建筑造型及外部绿地设计；（4）园林建筑小品功能和组成、位置选择、建筑造型和空间组织等。（1）园林建筑构造技能；（2）园林建筑单体设计技能；（3）服务性建筑设计技能；（4）园林建筑小品设计技能。