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《语文人教版三年级下册14 检 阅》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、教学要求1.会认、会写本课生字。正确读写词语。2.有感情地朗读课文,理解课文内容。积累课文中的好词语。3.感受大家对残疾儿童博莱克的尊重和爱护,以及博莱克自尊自强的个性品质。重点难点1.帮助学生理解课文内容,在阅读中体会人物心理的变化。2.体会关键词句的深层含义。教学课时 两课时。知识点详解☜14 检 阅作者:波兰 阿·卡明斯基?临近七月,波兰(lán)首都华沙和往年一样准备欢庆国庆节。 ①课文开篇交代了事情发生的时间和地点。[①课文开篇交代了什么?]段导读:本段写波兰在准备欢庆国庆节。 第一部分(第
2、1自然段):写临近七月,波兰首都华沙和往年一样准备欢庆国庆节。?在一所学校的俱(jù)乐部里,一些儿童队员正在开会,讨论参加国庆检阅的事。段导读:本段主要交代故事中的人物,一些儿童队员讨论参加国庆检阅的事。?一些事情已经商定, ②说明依然有问题存在,为文章增添了悬念。可是从大家的表情可以看出来,还有重要的事情需要商量,[②“可是……还有……”说明了什么?]但是谁都不愿意第一个开口。 ③说明这确实是一件比较难办的事情。[③“但是谁都不愿意第一个开口”说明了什么?]段导读:大家都知道还有一件难办的事情没有商
3、定,但都不愿意先开口把问题摆出来。 ④不可以。因为“终于”说明这个队员是思考了很久才下的决心。去掉之后,这个意思就表达不出来了。?“队长,”终于有一名队员说话了,“还有一件非常棘手的事。游行检阅时博莱(lái)克怎么办?”[④“终于”这个词去掉可以吗?]段导读:本段写终于有一名队员提出了问题。?俱乐部里立刻鸦雀无声了。事情确实非常难办,因为博莱克左腿截肢了,现在靠拄(zhǔ)拐走路。 ⑤“鸦雀无声”写出了当时的气氛,说明队员们都没什么好办法。[⑤“鸦雀无声”写出了什么?]段导读:队员们都想不出好办法,俱
4、乐部里鸦雀无声。?劝他不去?要不把他放在队尾?再不就把他藏在队伍(wu)中间?可是跟他怎么说呢?谁去跟他说呢? ⑥本段用连续的五个问句写出队员们也都在积极思考着办法,说明大家都很关心博莱克。[⑥连续的五个问句有什么作用?]段导读:本段写大家的疑惑。?队长洪(hónɡ)亮的声音打破了沉默的局面:“队员们!如果把博莱克放在队伍第一排,让大家都能看见他,怎么样?他虽然腿不方便,可仍然是儿童队员,还不是一般的队员!” ⑦说明队长的态度比较积极,他认为这是个不错的方法。[⑦“洪亮的声音”说明了什么?]段导读:本段
5、写队长的建议。?“太棒了!这才叫儿童队呢!别的队肯定会羡慕我们,第一排走着一名拄拐的儿童队员。”一个队员大声说。?大家脸上露出笑容,情不自禁地鼓起掌来。 ⑧“露出笑容”“鼓起掌来”说明队长的主意得到了大家的一致认可。[⑧“露出笑容”“鼓起掌来”说明了什么?] 第二部分(第2~9自然段):写一些儿童队员对游行检阅时如何安置博莱克感到为难,最终队长想出一个不错的主意,得到了大家的认可。 ⑨“人山人海”“彩旗飘扬”写出了节日盛大的场面和热闹、欢庆的气氛。国庆节到了。多么盛大的节日!多么隆重的检阅!街道上人山
6、人海,楼房上彩旗飘扬,主席台上站满了国家领导人和外国贵宾(bīn)。[⑨“人山人海”“彩旗飘扬”写出了什么?]步兵过去了,炮兵过去了,青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。在队伍的第一排,紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩。看来,他肯定忘记了自己在拄拐,他同全队保持一致,目视右方,睁着大眼睛望着检阅台。 ⑩从“保持一致”“目视”“睁着”等词语可看出他是多么认真,在集体的鼓励和关心下,他充满信心,表现了他为集体争光的精神。[⑩博莱克接受检阅时的表现怎样?]段导读:本段写博莱克同全队保持一致走过检阅
7、台。检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队,集中在这位小伙子身上了。 照应了上文,说明队长想出的这个主意确实很棒。[这句话在文中的作用是什么?]段导读:这段话写出博莱克受到了全场人的关注。“这个小伙子真棒!”一名观众说。“这些小伙子真棒!”一名观众纠(jiū)正说。 因为让博莱克参加检阅,可以看出这是一个团结、优秀、富有爱心的集体,而且大家的动作都做得那么好,所以观众说“这些小伙子真棒”。[为什么说是“这些”?]段导读:这是观众们给予儿童队员的评价。长时间的掌声淹没了观众的议论声。 第三部分(
8、第10~16自然段):写儿童队员受到大家的夸奖。1.初读课文,感知内容。2.学会本课的生字、新词。生字、新词卡片,国庆检阅录像,填空练习投影。一 情境导入1.播放我国国庆节时党和国家领导人及外国贵宾检阅群众游行队伍的录像。2.同学们,知道刚才录像中是什么场面吗?(检阅的场面)3.同学们可能还没有亲自参加过国庆节检阅活动,但我们学校举办过运动会,我们曾经参加过入场式检阅,你们能说说你们当时的心情和感受吗?(参加检阅
