un un拼音教案

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1、课题：unün课时：2教学目标A类1、学会前鼻韵母unün，整体认读音节yunyuan及其四声。2、能够读准音，认清形，正确书写。B类1、掌握jqx与ü相拼，ü上两点省略的规则。2、能正确认读6个音节，会读拼音词。C类激发学生学习汉语拼音的兴趣预习作业1、看书上的图，说说什么地方，谁在干什么，可用一两句话，也可编成小故事讲一讲。2、看书上的内容，试着读一读。教学板块（注明各板块时间及解决目标序号）学生课堂练习单第一课时第一板块——复习检查。C5分钟1．读准音节词。shànziqiǎnshuǐjīntiānxīnwénxiǎochuán2．出示

2、anenin。认读，说说前鼻韵母发音时要注意什么？第二板块——情境引趣，揭示课题。A∕C10分钟1．看图：天空上有什么？小朋友在看什么？在干什么？2．教语境歌曲táitóukànkànyún,zàikànwēndùjì.wǒshìxiǎoxiǎoqìxiàngyuán,měitiānànshíbàotiānqì开火车读仔细看图说一说跟老师学语境歌3．相机出示unün第三板块教学韵母unünA∕C15分钟一．教学unun1．借“温”的音引入前鼻韵母un的发音。2．教师范读，学生观察口形。告诉学生，发un时，从轻而短的u滑到en的音，舌头抵住上齿

3、龈，鼻子出气发音。3．学生练读，开火车读。4．ün的教法同上。    二．教整体认读音节yunyuan1．在ün前加上声母y，成了整体认读音节yun。注意：ün的“ü”上的两点碰上y要省掉。练读yun的四声。找朋友，练习组词，练习说话。整体认读音节、整体认读音节yuan教法同上。第四板块巩固练习，指导书写。A∕B∕C10分钟1。抽读韵母卡片，    2.看口形拿卡片。3.指导书写(1)注意观察unün在四线格中的位置。(2)教师范写。同座位之间互相练习读音,开火车读自由练读，指名读，集体读学生描红、临写第二课时第一板块——复习检查。C5分钟1

4、.听写五个前鼻韵母。2.认读yiyuyunyuanyueyin等几个整体认读音节。第二板块——教学声母与unün相拼的规则。A∕C10分钟。1.出示。t—un（）l—un（）2．让学生填写音节，并当小老师领读。3．出示。j—ün（）q—ün（）x—ün（）4．让学生填写音节，强调ü碰上j、q、x的省写规律。5．领读、练读。6．出示音节的四声进行练读，组词，练习说话。   第三板块——练读拼音词。A∕C15分钟。1．出示6个音节词。chēlúnjùnjiànlúnchuánfúwùyuúnhǎijùn给学生充分时间自由练读。2．教师出示图，学生

5、找出相应音节，领读.开火车练读音节词。3．按要求读拼音。指名读让学生填写音节，并当小老师领读。领读、练读自由练读开火车读韵母是unün的音节，整体认读音节；三读音节4．练习用这六个音节词说话。第四板块——巩固练习。A∕C10分钟。 1.抽读音节卡片。2.照样子，补充音节。   j—un→（）   q—un→（ ）         x—()→xunk—()→kunh—un→()练习用音节词说话开火车练读指名填一填，读一读教后反思