爱情在左,花季在

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1、爱情在左,花季在右昆仑山霸制作有人曾说,初中是放飞理想的时期,是一个思想、学业和身体都有很大发展空间的时期,升入初三以后,随着年龄的增大,同学们都在积极的发展自己,在许多方面有了明显的进步,进步的同时也存在着一些问题。今天利用这个时间,我想和大家谈谈在成长发展中必然遇到的一个话题,也是中学生的最热门、最敏感的话题------那就是如何进行健康的男女生交往。这同时也是老师和家长的一大困惑。在初一初二的时候,我们可能在思想品德课、生物课等学科中都学到了一些相关的知识,也掌握了许多交往的技巧,以及如何处理交往问题的能力。今天我们再来谈这个话题,我认为可能会有新的感受和理解。什么叫感情?当主导

2、变量是事物的品质特性时,人对事物所产生的情感就是感情。“数理情感学认为,根据价值的主导变量的不同,情感可分为欲望、情绪与感情。当主导变量是人的品质特性时,人对事物所产生的情感就是欲望;当主导变量是环境的品质特性时,人对事物所产生的情感就是情绪;当主导变量是事物的品质特性时,人对事物所产生的情感就是感情。是人脑对于某一具体事物所产生的情感,是某一具体事物的价值关系在人的头脑中的主观反映。那什么又叫爱情?请同学们谈谈你们的想法爱情是人与人之间的强烈的依恋、亲近、向往,以及无私专一并且无所不尽其心的情感。在汉文化里,爱就是网住对方的心,具有亲密、情欲和承诺的属性,并且对这种关系的长久性持有信

3、心,也能够与对方分享私生活。爱情是人性的组成部分,狭义上指情侣之间的爱,广义上还包括朋友之间的爱情和亲人之间的爱情。在爱的情感基础上,爱情在不同的文化也发展出不同的特征。那我们现在该拥有这种感情吗?答案是不能你还有你的学业,你的未来,你的人生都在这一阶段,人生最重要的一阶段就在这时,你要把握现在的时光。男女生应不应该交往,应该怎样看待男女同学间的正常的交往?随着时间的推移,我们在班级、学校这样的大家庭里朝夕相处的时间越来越长,相互之间的感情日益加深,在这个过程中异性的交往是不可不免的。如果,我们因为种种不良思想的影响如“男女授受不亲”等封建思想而压抑自己的这种想法,必然会影响我们正常心

4、理的发展。而且随着生理发育的日益成熟,性意识的萌发,对异性产生好感、爱慕,并渴望与之接近、交往,这也是极为正常的心理。这表明我们长大了,不再是那个不知天高地厚、到处撒欢的“小不点”了,这一点应该值得庆贺。如果能正确对待并妥善处理好异性间的交往,不仅可以顺利度过青春期,还可以起到学习上互助、情感上互慰、个性上互补、活动中互激的作用,对自我的发展是十分有益的。然而,我们也不可忽视一个问题,如果男女同学之间的交往处理不当,也会影响和妨碍大家的学习和身心健康,带来消极情绪和行为上的困扰。对异性交往的误区那么为什么有的同学会容易误认为自己有恋爱的感觉呢?其主要原因是对自己的感情认识不清。1、有些

5、同学对某一异性有一个朦胧的好感,就认为自己是喜欢对方。其实,我们在前面也提到,进入青春期的你们会对异性产生好感是一件很正常的事,因为在对方身上有着你所欣赏的某种特质。比如大方、热情、活泼、能干等等。于是就按捺不住自己内心的渴望,写纸条,写信给对方,什么爱啊,喜欢啊,“一日不见,如隔三秋啊”在哪里哪里老地方见啦等等。什么老婆,老公都称呼上,有的语言简直不堪入目。2、还有些同学不了解自己的心里状况胡乱想象,以为自己长大了,于是模仿大人的行为来告诉周围的人,男同学呢会学着父亲的样子抽烟,喝酒,女同学也会学着用妈妈的口红、化妆品,穿一些成人的衣服,有些同学甚至模仿大人谈恋爱,模仿电视说某某同学

6、爱上某某同学,有的还传一些纸条考虑到了婚嫁问题。这种模仿很多只是一些表面上的东西,在大人眼中看来正是不成熟的表现。3、还有的同学喜欢某个同学仅仅是因为他长的象电视剧中的某个人物,而这个人刚好是他自己崇拜的偶像,就转移过来了,这都是不成熟的表现。4、还有些同学是自己没有主见被别人说成的,可能有些同学会告诉你:“哎哎,咱班谁谁喜欢你,你知道吗?有没有觉得?”还没等你回过神来,这话就传的满城风雨,搞得你自己也煞有介事,像真的一样。5、错误的观念:现在校园里在同学中据说流传这么一种说法:男生学在学校有个女朋友,会觉得自己很有FACE,女同学呢,要是没有人给自己写信,就觉得自己不够漂亮,没有足够

7、的魅力。有了男朋友,会觉得有安全感,并得到别人的羡慕。你们忘了自己的身份,忘了自己的任务和肩负的使命。正如曾经有人回忆的“年少的感情像一片云,纯洁而飘渺,那是友情、是亲情,是走过共同岁月的默契,是彼此扶持的成长,但那不是爱”。“爱情”是美好的,但是早恋却是苦涩的。男女同学间的不正常的交往的危害(1)对身心健康十分不利中学生正处于身体发育、心理发展的关键时刻,虽接近了成人,但还不成熟。过早把精力放到交往过密上,不仅会有碍于智力发展,还会因舆论的谴

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