全球化与跨国企业1

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1、《国际财务管理》主讲教师：陈志勇《国际财务管理》课程介绍课程研究的对象是企业在涉外业务中的财务问题,其属性为财务管理、为跨学科课程。国际财务管理有一重要假设，企业跨出国界，面临货币兑换的汇率风险，面临东道国政治、法律、文化风险等，其财务问题是海外经营的财务管理。课程教学内容主要涵盖:1、国际财务管理环境;2、国际资金流动;3、企业外汇风险;4、企业国际融资;5、企业国际投资。包括的具体内容有：国际财务管理与文化、政治、法律环境；国际货币制度与汇率制度；国际收支环境；外汇市场；国际平价条件与汇率预测；交易风险；

2、会计风险；经营风险；国际金融市场与国际融资；跨国公司资本成本与资本结构；国际营运资本管理；国际证券投资；企业战略和对外直接投资；跨国资本预算；国际税收管理；跨国经营业绩评价。《国际财务管理》课程介绍国际财务管理课程教学特征：以国际财务环境为背景，以外币收入、利润为红线，展开跨国公司的筹资、投资、营运资本、风险等财务管理教学，系统阐述国际财务的基本知识、财务理论在跨国经营中的运用，客观介绍国际财务最新研究成果。国际财务管理与一般财务管理的区别在于跨国业务的优势、海外商务风险和国际金融市场汇率体制。在财务管理课程

3、体系中，国际财务管理课程属特殊财务问题，即财务理论在跨国公司中的运用。因为经济全球化、跨国公司现象普遍化，该课程在管理教育中的地位得以提升，成为财务管理本科专业主干课程。课程教学内容也日益成熟、自成体系，从《高级财务管理》课程中独立出来。《国际财务管理》课程介绍国际财务管理课程与相联系的课程区别：1、与财务管理课程区别，研究主体不同；管理环境国际财务比公司财务管理要复杂，大大增加了公司财务管理的难度；跨国公司的内部组织结构复杂，财务部门面临着如何配置财务管理决策权和业绩评价的问题。国际财务管理使得公司财务管理

4、范围及理论得到延伸。2、与国际金融课程区别，国际金融测重于开发金融工具和理论研究，国际财务管理则测重于金融工具的实际运用；国际财务管理的重要任务在于把国际金融的操作业务迅速纳入企业财务管理的内容中，为企业财务所用，使国际金融业务与企业财务管理业务二者有机地结合起来。《国际财务管理》课程教学支撑材料一、财大校园网（网络辅助教学）网上资源2005年财大校级重点课程建设项目:①《国际财务管理》教案（10万字）；②《国际财务管理》课件；③《国际财务管理》教学大纲（学校已印发）；④《国际财务管理》习题集；⑤《国际财务管

5、理》参考文献。二、《国际财务管理》教材谢志华主编2008.8《国际财务管理》教材蒋屏主编2004.2三、2009年新编材料①《国际财务管理》课件（更新）（U盘）；②谢志华《国际财务管理》课件③2006年出版的参考书目。2006年出版的参考书目1、《国际财务管理－理论与中国实务》.吴丛生郭振游田利辉编著.北京大学出版社,2006年1月2、《跨国公司财务管理基础》（第五版）.[美]艾伦·C·夏皮罗/著.蒋屏译.中国人民大学出版社,2006年10月（金融学译丛）3、《国际金融案例》迈克尔·H·莫非特编著.吴秀云译.

6、中国人民大学出版社,2006年11月（金融学译丛）课程考试考核方法《国际财务管理》考核方法注重平时作业、测验成绩,遵循平时、期中和期末成绩相结合的原则。本课程最终考核总评成绩由三部分组成：㈠平时成绩（占20%）  平时成绩由任课教师根据平时到课率，平时作业成绩，平时课堂提问的完成情况等，具体评定。㈡期中成绩（占20%）  期中考试由任课老师自行出题并组织随堂考试，通常于每学期9—11周进行。㈢期末成绩（占60%）  期末考试采用闭卷考试。考试题型一般有单选题、多选题、判断题、简答题、材料分析题、计算题、综合分

7、析题等。 本课程最终考核成绩将分别按平时成绩20%，期中成绩20%，期末成绩60%的比例进行加权平均计算。注意:到课率很重要,要计入平时成绩！要独立完成布置的作业。第一章全球化与跨国企业企业的国际化进程国际财务目标和内容国际财务的特点第一节企业的国际化进程一、企业国际化的历史沿革1、国际贸易早在17世纪，伴随产业革命产生的国内和国际分工，一些国家的企业就己经产生了以商品贸易为主的国际经营活动。只是到了17世纪以后才有真正意义上的国际贸易出现。特点是：①贸易的地域已经发展到世界上的大部分国家和地区；②在时间上

8、，商品的交换已经不是间断的，而成为资本主义再生产中的一个环节；③在资本主义的生产方式上，一切产品都是商品，相当大的一批商品参加国际贸易；④19世纪70年代，国际金本位制形成，标志着世界市场的形成。全世界出口贸易总额1950年为603亿美元，1973年为5740亿美元，23年里增长8.5倍,1995年为40885亿美元,比1973年又增长6.1倍。国际贸易品种日益增多，国际服务贸易和技术贸易发展很快。