北仑小学2014学年第二学期教科室工作计划

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1、北仑小学2014学年第二学期教科室工作计划　　北仑小学2014学年第二学期教科室工作计划　　一、工作目标：　　紧密结合学校教育教学工作的实际问题，以课题为龙头，以课程为载体，以课堂为核心，进行教育教学研究，深化教育教学改革。为教育教学改革创新服务，发挥教科研的引领作用，走科研兴校、科研强教之路，不断增强全体教师的科研能力和水平，扎实推进教育教学研究。关注教师的专业化发展和学校教育教学改革的实效，抓住教育教学实践中的难点和焦点问题，以实效性的科研工作推进素质教育的全面实施。　　二、具体工作：　　㈠狠抓常规管理，加强教科室常规建设。　　⒈严格执行上级有关教育科

2、研管理制度，指导科研课题的申报、立项、论证、研究、结题以及论文报送、评比等工作。　　⒉做好学校教育科研资料的档案整理工作，努力完成学校和上级布置的工作，配合其它科室做好相关工作。　　⒊进一步加强教科室建设，吸收富有创新精神、具备研究能力、德才兼备的中青年教师做学校教科室骨干，充实教科室队伍。　　⒋利用网上信息资源，加强教育教学理论、管理政策和法规学习；同时将各类有价值的信息资源刊入学校教育科研网，及时向学校各部门及教师提供最新教育科研发展动态和成果。　　㈡加大对课题研究管理的力度　　继续开展课题研究和教师行动研究，培养一支科研型教师队伍是我校科研立校、科研

3、兴校、科研强校的关键所在，只有把教和研相结合，通过高效课堂教学和教改实验把学校的办学宗旨转化为全校教职员工的具体的教育教学行动。　　⒈做好现有研究课题的过程资料收集工作，为课题的开展和结题做准备。求真务实地搞好各类课题的管理工作。　　⒉积极开展群众性科研活动，实施校级小课题研究。本学期，将继续做好个人课题的选定和落实工作，每位教师要根据自己的实际情况，制定切实可行的研究课题，要坚持小题大做的原则。教科室具体负责各教师课题研究的指导、培训和监控工作。　　3.强化实践环节，制定相关课题研究课计划或方案。每个课题组必须按计划定期开展集体备课、上课、评课等研讨活动

4、，每次上课题研究课，要邀请学校领导及其他课题组成员参加，并做好总结工作。　　㈢做好心理健康教育工作　　做好区心理健康教育指导中心组织的各类课件评比、论文评选、组织培训活动。充分学校心理咨询室的作用。安排心理健康教师，编写关于心理健康教育的校本课程，及早把心理心理健康教育纳入学校校本课程中，提高学生的心理健康水平。组织教师参加市中小学心理健康教育教师培训班，大幅度提高持证率。　　附：各月工作安排　　时间事项　　3月1．参加区教科室主任会议。2．制订校教科室工作计划。3．整理各杂志社的投稿地址及邮箱。组织教师向各级各类杂志投稿。4．安排心理健康教师上好心理健康

5、活动课程。5.上交市级校刊评比的资料。6.上交省级课题申报材料。7.上交市规划课题的申报材料。　　4月1.落实、上交宁波市教育科研优秀论文，案例评比材料。2.做好走进名师校本教研模式的研究与实践的阶段性总结。3举行学校课题骨干会议。4参加课题协作组活动。　　5月1、争取教师参加市中小学心理健康教育骨干教师培训班。2、督促各类课题做好中期小结工作。　　6月1、督促学校进一步完善心理健康教育管理，检查心理咨询室的工作。布置心理咨询室。2、做好各类参评论文，课题，小课题的把关工作。3、统计学校各类教科研的成果，完成电子档案。4、收集本学期各级各类发表、获奖的论文

6、、案例、小课题等。　　7月1、参加《新苑》教科研杂志的编辑工作。2、落实人员参加C级心理咨询上岗培训的相关教师。3.上交2014--2014年区教育科研成果。4.布置暑期工作。　　北仑区z小学　　二０一四年三月