高三化学试题分析

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1、高三化学试卷分析一、试题结构:选择题20小题50分,非选择题6小题50分。二、试题特点(1)、知识覆盖面大,涉及到大部分重点知识和基本概念,基本理论的考查,如:元素化合物、氧化还原反应、离子反应、热化学议程式、阿佛加德罗常数、化学平衡、电解质溶液、电化学理论等方面知识。(2)试题难度选择题适中,使学生容易入手,细节要求到位,使学习的知识得到正规划、全面化、规范化的考查。(3)能力要求到位、联系到环保。(4)注重实验考查如13、22、23小题,涉及到实验的基本操作、仪器的选择,实验的设计、误差的分析,符合新课程改革能力要求。三、存在不足:本套试卷题量较大,尤其是第二卷,50分的题竟然46个空,并

2、且陌生氧化还原反应方程式的配平有3个,且每个分值2分,而此内容在考试说明中已不做要求,另外电子式的书写也早已不做要求,而在此试卷中也出现了。四、试卷分析第I卷的20个选择题以考查基本概念和基础理论知识为主,涉及到元素及化合物知识、化学常用计量及用语、电解池的基本知识、化学平衡的移动、电解质溶液基础知识和基本技能。试题设计大多对传统试题加以推陈出新,引导考生重视基础。从学生得分及答对率情况来看,本卷做的基本可以,出错较高的是第6、10、11、16、17、20题。第6题对从化学反应的实质角度求算反应热没有把握,第10题忽略醋酸的酸性比碳酸强而误选D,11题不能正确算出二氧化碳的量而错答,16题没有

3、掌握电解理论,找不到思路,17题对反应过程不会分析,离子浓度大小比较规律没有掌握,20题对ab两个容器没有达到平衡状态分析不出来,从而用平衡移动理论得出错误结论。第II卷主要涉及元素的推断、化学原理与元素化合物、元素周期表结合的推断,元素化合物知识与化学实验结合,化学反应速率与化学平衡等问题,50分题46个空,思维容量大。本卷得分情况不理想。主要问题是1、化学用语的熟练应用、化学计算成为大部分学生的弱点,失分率较高。2、图系的阅读和理解,数据的分析和处理,知识的连接和迁移能力差。例21题考查(1)利用元素周期表的结构进行元素推断。(2)元素化合物知识如铵盐的性质、氯气的氧化性、铁元素化合物、硫

4、酸根离子的性质、离子方程式的书写。铝元素单质及化合物的性质等。问题:(1)电子式书写不会(2)不会通过定量分析计算得出B的化学式22题考查铝元素、硅元素、铁元素化合物性质,实验仪器的选择、实验误差分析。问题(1)根据题给信息不会写方程式   (2)叙述性题回答不规范。23题考查氨气等气体的制取。24题考查(1)化学反应速率计算,(2)反应热的求算(3)化学平衡状态的判定(4)化学平衡计算等。问题反应热计算错误、单位错误、反应速率单位错。25题考查电解质溶液理论,本题最后一问错误最多,对外界条件对水的电离平衡的影响没掌握。26题考查电化学理论,计算能力差,第一问第二空错的较多,对电池理论掌握不够

5、透彻。五、复习建议   1、注重基础知识复习和基本技能训练,通过评卷反映出学生在写热化学方程式、离子方程式等基本点上的问题较多。2、围绕主干知识、重点问题、薄弱环节强化训练,通过本次统考可以看到平衡问题、化学计算、是前期复习留下的弱点和难点。   3、进入第二轮的专题复习,要注重提高学生的综合能力培养和强化训练,注重知识连接和迁移应用,提高学生综合能力。【高三上半年】该生学习态度端正,能够积极配合老师,善于调动课堂气氛。能够积极完成老师布置的任务。学习劲头足,听课又专注,做事更认真,你是同学们学习的榜样。但是,成绩只代表昨天,并不能说明你明天就一定也很优秀。所以,每个人都应该把成绩当作自己腾飞

6、的起点。【高三下半年】你不爱说话,但勤奋好学,诚实可爱;你做事踏实、认真、为人忠厚,是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上,积极、主动,能按时完成老师布置的作业,经过努力,各科成绩都有明显进步,你有较强的思维能力和学习领悟力,学习也有计划性,但在老师看来,你的潜力还没有完全发挥出来,学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力.【综合评语】你的肩上承载着班级的荣誉、家长的希望、老师的期望;你用切实的行动诠释了什么是责任感、使命感、正义感和荣誉敢。你目标始终如一的顽强追求,长期坚持不懈的精神境界,知难而进的工作作风,善解人意的豁达胸襟现在让同学、老师骄傲自豪,将来会让社会骄傲和自豪!

7、穿山透地不辞劳,到底方知出处高,溪间焉能留的住,终归大海做波涛。在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。高一时诚恳、忠厚的你给我留下很深印象。虽然你是一个体育生,但你却并没有因此而放下学习。而且在平常的学习生活中,你很自觉的遵守校规校纪。在我认为,你如同一匹任性的千里马,个性与惰性掩盖了你应有的光辉。但一旦找准方向,便可一日千里。但如何才能使你从困顿中解脱出来?我尝试了一个学期。

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