沟通的基本方法

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时间:2019-06-27

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1、学习导航通过学习本课程,你将能够:●学习运用倾听的技巧;●掌握回答的技巧和回应方式;●懂得如何运用发问的技巧;●了解不同体态的不同含义。  沟通的基本方法一、如何运用倾听的技巧美国《沟通杂志》调查显示,领导人45%的时间在听,16%的时间在看和阅读,30%的时间在问和说,9%的时间在写。所以,听、说、看、写是人们运用的最主要一些沟通方式。而根据最新的调查显示,经理人接收信息的最佳方法是阅读。中国人相对于外国人,在阅读方面没有养成好习惯,所以经理人要做一个很好的学习者,学会阅读。1.倾听的误区具体来说,倾听的误

2、区主要包括:第一,缺少耐心;第二,急于表白自己;第三,预设立场;第四,打断别人的讲话或者急于插话;第五,仅仅满足于听懂字面含义;第六,沉不住气;第七,对于更深的含义则可能没有听懂。所以,在沟通过程中,人们应当用心、眼睛和耳朵认真聆听,要听出对方讲话的表面含义、言下之意、心理状态、变化过程以及讲话的需求和动机。2.有效倾听的建议在倾听时,要注意做到:自身应停止说话,设法让说话的人轻松,呈现出对说话人的话有兴趣的动作,去除涣散的精神,一起融入说话人的说话之中。总之,倾听能够让别人滔滔不绝地讲话,拉近彼此的感情距离

3、,所以倾听非常重要,倾听要有耐性。如果对方有错误时,批评的态度要好,因为批评不是目的,要提供解决问题的建议和方案。上级对待下级的问题,不仅需要批评,更要启发下级拿出分析解决问题的多个方案,而不是直接提供方案。同时,也要能够善于提出问题,良好的建议要让对方听上去很舒服,能够很好地接受建议。由于大部分人都不是很好的倾听者,听完以后会马上忘记一半以上的内容,两个月后可能最多记得四分之一的内容,所以应该以同理心的状态,设身处地地理解对方,让聆听成为一种好习惯。3.倾听的体态具体来说,倾听的体态主要包括: 浅坐,身体前

4、倾国际标准礼仪中的浅坐是指坐在椅子的前三分之二处,不可以靠到后背上。如果是钢折椅,为了防止摔倒,可以坐椅子的二分之一左右,但不可以靠到后背。否则,会给别人一些不好的暗示或错误信号。 微笑的表情外国人讲究微笑时要露八颗牙齿,微笑的表情要自然。例如,空姐经过长期锻炼就会形成职业化微笑,且是正常的自然表情。 点头附和倾听时,要一边点头一边附和,并进行适当的口头附和。 目光交流当对方说话时,要看着对方,专家研究认为目光交流时间以60%~80%为最佳,要把握好分寸。演讲者和台下听众也要有目光交流,不能只盯着某一个人,要

5、和每个人都有目光交流,并掌握好尺度和火候。 记录别人讲话时,要认真做记录,并适当地不断打断对方,让对方感觉很好,受到感动。需要注意的是,这个动作要表现得朴素憨厚、本色自然,否则会引起对方的怀疑。4.倾听的五种境界一般来说,倾听主要有五种境界:第一,听而不闻,左耳朵听,右耳朵出;第二,假装在听;第三,选择性地听;第四,专注地听;第五,设身处地地听。5.倾听的三大要领全神贯注地认真听对方说话并不是最好的倾听,设身处地、移情换位、同理心地听才是真正的倾听。倾听时,要掌握倾听的三大要领: 移情换位倾听时,要主动地去听

6、,听懂对方的信息和真实的含义。 听的技巧在不同的场景,需要不同的聆听法则,真正听懂对方的含义。一般来说,倾听主要有五种技巧:第一,反射对方的感受和感觉;第二,反馈自己的看法和意见;第三,综合处理对方的意见;第四,大胆设想对方真正想表达的意思;第五,针对具体情形做解释。反射对方的感觉在家庭生活的沟通中非常重要。通常情况下,男人和女人沟通时,男人停留在沟通的本身含义上,女人则更多地在于情绪心理和感觉,男人注重解决问题,女人更注重沟通的感觉。所以,要积极沟通就要有效积极地倾听,要用头脑,要重视对方的情感和感受,并用

7、体态表现出来。 适当地回应倾听者要及时、迅速并适当地回应对方,集中不同的回应方式。6.倾听的步骤具体来说,倾听有十三个步骤:第一,选择合适的谈话地点、环境,确保谈话不会被打断;第二,表现出对谈话人的兴趣;第三,听对方说完所有的话,最后几句话往往很重要;第四,用各种身体体态语言暗示正在注意倾听,例如点头、微笑、注视对方的眼睛等;第五,用反应或动作等表明支持态度;第六,确切核实已经完全明白说话人的意见;第七,必要的时候帮助说话人确切表达意思;第八,进行下一个话题前,先就前一个问题达成一致意见;第九,不要轻易改变自

8、己的观点,向发言人提问,帮助他们进一步完善;第十,从对方的角度思考问题;第十一,留心对方忽略的细节,包括手势、嘴角、眉毛和腿脚的抖动等,这些内容可能至关重要;第十二,能够接受不同的观点;第十三,保持放松状态,能够收到更好的效果。7.倾听的主要障碍倾听有很多障碍,主要包括:第一,判断性的障碍;第二,精力分散,思路或观点不一致,因而造成漏听、少听;第三,选择性地听,甚至带有偏见地听;第四,受到收听人文化

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