智慧园丁新课堂常德小学语文预习要求

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1、智慧园丁新课堂1《疯狂的星期二》15日上午8:40-9:30三年级26文具、练习本上课老师：陈秀琴预习要求：无预习要求现场发放课文序号上课内容时间年级学生数学生提前准备内容2《张潇洒》15日上午9:40-10:30六年级26文具、练习本上课老师：叶丹预习要求：序号上课内容时间年级学生数学生准备学具3《那些绘本中的‘羊’》15日上午10:30-11:30五年级26带文具、练习本上课老师：李祖文预习要求：无预习要求，现场播放ppt序号上课内容时间年级学生数学生准备学具4《飞向蓝天的恐龙》15日下午13：30-14：20四年级26带文

2、具、练习本上课老师：牛筱琼预习要求：熟读课文智慧园丁新课堂序号上课内容时间年级学生数学生准备学具5《“精彩极了”和“糟糕透了”》15日下午14:30-15:20五年级26文具、练习本上课老师：冯永预习要求：预习要求：五年级上册19课《精彩极了和糟糕透了》预习要求：1、认识书后生字词，熟读课文（5遍）2、理清层次，作者按照什么顺序来写的？（结合书中段首的关键词：七八岁、几年后、现在）时间的顺序七八岁写了第一首诗几年后写了一篇小说现在出版了许多作品3、学生自读课文第一自然段，试着想一想从哪些词语和句子体会出这首诗精彩极了？（结合描写

3、母亲的神态、语言和动作的相关语句）序号上课内容时间年级学生数学生准备学具6《北京的春节》16日上午8:30—9:3026练习本、文具上课老师：预习要求：序号上课内容时间年级学生数学生提前准备内容7《猴王出世》16日上午9:40-10:40五年级26文具、练习本上课老师：张学伟预习要求：熟读课文智慧园丁新课堂序号上课内容时间年级学生数学生提前准备内容8《送元二使西安》16日下午13:30-14:30四年级26文具、练习本上课老师：崔云宏预习要求：学生方便的时候读读课文课内内容及名师所要求提前准备的作业单课文内容：所对应序号4上课时

4、间：16日下午13:30-14:20智慧园丁新课堂智慧园丁新课堂课文内容：“精彩极了”和“糟糕透了”所对应序号5上课时间：24日下午14:30-15:30冯永智慧园丁新课堂智慧园丁新课堂智慧园丁新课堂智慧园丁新课堂智慧园丁新课堂智慧园丁新课堂智慧园丁新课堂课文内容：《猴王出世》所对应序号7上课时间：日上午:30-15:30张学伟[人教版课标本第十册课文]　　　　　　　　　　　　　　21猴王出世　　海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面

5、更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂（suì）有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐（zhāng）鹿为友，猕（mí）猿（yuán）为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。　　一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽（wán）耍。一群猴子耍了一会儿，却去那山涧中洗澡。见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。古云：“禽有禽言，兽有兽语。”众猴都道：“这股水不知是哪里的水。我们今日赶闲

6、无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶（yé）！”喊一声，都拖男挈（qiè）女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。众猴拍手称扬道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。”又道：“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑（míng）目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。桥下之水，冲贯于石窍（qiào）之

7、间，倒挂流出去，遮闭了桥门。却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。石猴看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣（jié）。碣上有一行楷书大字，镌（juān）着“花果山福地，水帘洞洞天”。　　石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”众猴把他围住，问道：“里面怎么样？水有多深？”石猴道：“没水！没水！原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道：“怎见得是个家当？”石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，倒挂下来遮闭门户的。桥边有花有树，乃是一座石房

8、。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣上，镌着‘花果山福地，水帘洞洞天’。真个是我们安身之处。里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。”智慧园丁新课堂　　众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑