苏轼《水调歌头·中秋》ppt课件（18页）

《苏轼《水调歌头·中秋》ppt课件（18页）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、你能举出哪些有关“月”的故事及诗词？你能举出哪些有关“月”的故事及诗词？水调歌头中秋苏轼中秋水调歌头苏轼苏轼（1036—1101）字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川)人，北宋中期文坛领袖，唐宋八大家之一。他才华横溢，散文、诗、词、书、画等都有很高成就。他的词一洗柔弱宛转之风，扩大了词的题材，新人耳目，又不拘格律的束缚，在词的发展史上创立了豪放一派，有《苏东坡集》传世。但苏轼在仕途上却几经浮沉，不能得志，多次被贬。本词就是在作者被贬在密州任地方官时所作。读诗诵读全词并根据课下注释讨论理解诗词大意。小序在全文中有什么作用？小序交代写词的时间及缘由词的上下两阕主要写了什么内容？

2、思考讨论上阕：饮酒问月下阕：难眠怀弟讨论理解质疑一、读上片，回答问题。词中上阕表现了诗人怎样的心情？从哪些词句中可以看出来?苦闷矛盾讨论理解“高出不胜寒”仅指禁不住高出的寒冷吗？是否还有其他的含义？党派之争骨肉分离世态炎凉讨论理解读下片，回答问题。1、文中由饮酒问月过渡到难眠怀弟的句子是那一句？2、在下阙中诗人感情有什么变化？从那几句话中可以看出？诗句赏析1、人有悲欢离合，月有阴睛圆缺，此事古难全。2、但愿人长久，千里共婵娟。含英咀华上下阙是如何联系起来的？作者运用了哪些写法？上阙：饮酒问月下阙：难眠怀弟问青天是何年我欲唯恐不胜寒在人间矛盾照无眠别时圆过渡人有月有豁达但愿千里

3、祝福景情情景交融虚实结合苦闷总结全文这些千古名句为什么一直被人们所传诵呢?shuo说出了人们的心声，传递出人类共通的情感【能力迁移训练】今后我们在人生的旅途中将会遇到许许多多的不顺心、不如意的事，我们也能否借古人的名句或诗词来为我们青春壮行为我们的人生鼓劲呢?作业1、背诵全诗。2、搜集有关“月”、“节日”、“励志”方面的诗词或名言警句。