青春记忆生命情怀——《如梦令》二首

青春记忆生命情怀——《如梦令》二首

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1、青春记忆生命情怀——《如梦令》二首北京景山学校远洋分校程影盛词淘大开苑尽河一千万百枝载古代女,英,儿群雄众花芳汉浪。竞;齐秀奔,,宋代李著清名照女词人朗读与感悟常记溪亭日暮。沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。请你仔细观察比较这两首词,你能说说两首《如梦令》有什么相同之处吗?这两首词的内容和以下宋词的哪两个主题有关?别离、思乡、青春、报国、生命、田园争:怎么,如何(多见于诗、词曲)~不。~知。~奈。两首《如梦令》均为33字,在有限的语言之间却表达了丰富的内容。请你自选一个话题,

2、说说写了一个怎样的故事。①争渡,争渡②知否,知否李清照是一位白描的高手,寥寥数笔,就勾勒出一幅幅美丽生动的画面。读一读,品一品,自选一个画面,写一写这个画面。要求:符合词作情景,描写具体生动,有合理的想象。赏读与感悟示例:鸥鹭惊飞图——词人在一片暮色余晖之中误入藕花深处,惊慌之中胡乱地划动着小船,去寻一条归路。忽然听得呼啦啦一片响声,从河滩上飞起一群被惊起的鸥鹭。词中有景,词中也有情,细细品味,你能发现词人的心情是通过哪些词语传达出来的吗?传达了词人怎样的心情?赏读与感悟“沉醉”与“残酒”——同样是醉,但各有各的醉法,请联系上下句说说区别。“误入”与“试问”——同样是故事的转折,但各有

3、各的曲折,请说说来龙去脉。“争渡争渡”与“知否知否”——同样是叠语,但各有各的语气,请说说不同。沉醉误入争渡争渡青春记忆残酒试问知否知否生命情怀这是一段的青春记忆,这是一种的生命情怀。如果你给两首《如梦令》各拟个题目,你会怎么拟?总结与延伸如梦令今日远洋清秋,师生词苑同游。文澜频迭起,抚掌无数回眸。难求,难求。青春华章永留。作业:1.选择一个画面,发挥想象,完善你写的片断。2.搜集李清照的词作,做一个专题积累。谢谢!

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