英语人教版七年级下册Unit4 SectionA 1a-1c

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1、Unit4Don’teatinclass.教学设计一、教材分析本单元主要教会学生用英语谈论学校和家里的规章制度。读懂关于家庭规章的文章，并熟练运用have to ,must, can ,can‟t 完成句子和文章。写出家里和学校里的规章制度，然后谈谈个人感受。培养学生自主学习和主动用英语进行交际的意识。指导学生能够以书信的形式向别人描述自己身边的故障制度。二、学生分析农村学生与城市学生在英语学习中存在很严重的差距，而且这种差距在进入初中阶段后越来越大，随着学科的增加，知识量的加大，农村学生对教材的

2、不适应，中小学的教材在教学重点上有所区别，以知识的广度和深度为主，培养学生学习应用为主，学习对自己有用的知识，各科的知识压力大，所以学生的在短时间内很难转变小学生那种学习方法。三、教学目标知识与技能1.掌握本课时的单词及短语。（重点和难点）2.学会谈论学校规章制度。（重点和难点）3.初步学会使用含有动词的否定祈使句。（重点和难点）过程与方法Listening and speaking writing methods.      Pair work情感态度与价值观1.让学生通过本课的学习，遵守学校

3、的校规校纪。2.在日常生活中培养学生热爱学校，尊敬老师。3.学会自觉遵守校规校纪，作一名合格的中学生。四、教学过程1.热身活动1.小组抽签表演（让学生通过哑剧表演猜本堂课所要学习的内容。）2.学一学，读一读1.rulen.规章2.arrivev.到达3.(be)ontime准时4.hallwayn.走廊5.halln.大厅6.dininghalln.餐厅7.listenv.听8.listento听…9.fightv.&n.打架10.sorrya.难过的设计意图：学习本课时的重点单词，让学生通过说英

4、语，读单词，培养学生的口语能力。3.我能行(组短语）listentomusicfightatBeijingarrivewithTominschoollistentoTomlistentomusicfightwithTomarriveinBeijingarriveatschool设计意图：让学生熟练掌握本课时的重点短语的用法。4.我是记忆小能手SchoolRules1.Don’tarrivelateforclass.Youmustbeontime.2.Don’truninthehallways.3.

5、Don’teatintheclassroom.Youmusteatinthedininghall.4.Don’tlistentomusicinclass.5.Don’tfight.设计意图：通过这部分的训练，让学生掌握否定祈使句的应用及构成，同时，也培养学生的口语表达能力，也锻炼学生的瞬间记忆。5.磨磨耳朵Whatrulesdotheybreak?Peter_______________________________________________Amy_____________________

6、__________________________Mike_______________________________________________PeterDon’truninthehallways.AmyDon’teatintheclassroom.MikeDon’tlistentomusic.设计意图：培养学生的听力技能。6.练练嘴巴(Talkabouttheschoolrules)A:Whataretherules?B:Well,wecan’tarrivelateforclass.W

7、emustbeontime.设计意图：培养学生的口语表达能力和灵活使用否定祈使句。7.想一想，说一说Sentencestructure1.Don’tdo+其他.2.主语+mustdosth.3.主语+havetodosth.设计意图：让学生能够掌握否定祈使句；must和haveto的用法。8.大显身手(must,haveto,can’t)Therearemanyrulesatschool.We_________listentomusicinclass.Andwe_______listentomus

8、icinthemusicroom.We_________arrivelateforclass.We________beontime.We___________eatintheclass.Andwe________runinthehallways,we________bequiet.ButIthinktheschoolmakesrulestohelpus.Sowe_________followtherules.设计意图：学会使用must，haveto和can’t的用法。9.我是录放机