英语人教版七年级下册Unit7 SectiongB 2a-2c

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1、Unit7It’sraining!SectionB(2a-2c)教案一、教学目标:(一)知识目标:1.能掌握以下单词:visit,Canada,summer,sit,juice,soon,vacation,hard,Europe,mountains,country2.能掌握以下句型:①—How'sitgoing?—Nottoobad.②Areyoustudyinghardorhavingfun?③I'mhavingagreattimeinEurope.(二)能力目标:通过阅读,引导学生在阅读过程中能够寻找关键信息,并能借助关键词对文章进行概括复述,从而提高学生总结归纳语篇

2、信息的能力。(三)情感目标:1.增加文化积累,开阔学生视野,有效调动学生学习英语的积极性。2.通过阅读明信片,写明信片,互赠明信片,加强学生间的情感交流,唤起学生对生活的热爱和向往。二、教学重难点[来源:学*科*网Z*X*X*K]1.教学重点:1)继续学习有关天气的词汇,运用所学的词汇来描述天气。2)描述在不同的天气情况中人们正在做的事情。3)阅读短文,提高获取相关信息的能力。2.教学难点[来源:学*科*网Z*X*X*K]阅读短文,提高学生们的阅读能力。三、教学方法任务型教学小组合作探究四、教学用具课件、多媒体、录音机、磁带,课本。五、教学过程Step1Preview:1

3、.PutthefollowingintoEnglishorally(1)玩的高兴(2种)___________________(2)在加拿大______________(3)现在,此刻____________(4)在游泳池边____________(5)努力学习_____________(6)在大山中_____________(7)给…写信___________(8)在你的国家________(9)正合适__________(10).下个月_______________2.Translatethefollowingsentences.1)我在加拿大姑姑家玩的很高兴。.2)

4、我在学习英语,而且学到很多。______________________________________________________________.3).此刻正是下午,我正坐在池塘边喝橙汁。______________________________________________________________.4).你是在努力地学习,还是一直在玩?______________________________________________________________?5).我和我的家人都在山里度假。______________________________

5、_________________________________.6).这儿的天气凉爽多云,正适合散步。_______________________________________________________________.Step2WarmingupandleadinginLookatthepicturesin2a.Talkaboutthepicturesin2a.T:TheyareJane’sfriends.How’stheweatherthere?Wherearethey?Whataretheydoing?2.Ssworkinpairsandtalkabo

6、utthepictures.3.Letsomepairsaskandanswerthepicturesaloud.Step3.Reading2b1,ShowapostcardandteachT:IliketobuysomebeautifulpostcardswhenItravel.Doyoulikesendingpostcardtoyourfriends?Herearetwopostcards.2.Readthepostcardsquicklyandmatchthemwiththepicturesin2a.3.Readthefirstpostcardandanswerth

7、equestions.1).WhereisSuLinnow?2).How’stheweather?3).What’sshedoingthere?4).What’sshedoingrightnow?5).How’sitgoing?4.Readthepostcardingroupsandtrytoretellitaccordingtothemindmap.5.Readthesecondpostcardandanswerthequestions.1).WhereisDavenow?2).How’stheweather?3).What

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