语文人教版七年级下册场面描写各有招

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1、场面描写各有招——跟着作家学描写合肥市一六八玫瑰园学校胡付彪【教学目标】1、发现课文中中的作家描写场面的招数，学以致用。2、留心观察生活细节，用心感受，捕捉细节，用心表达。【教学过程】一、什么是场面描写通过图片认识场面描写场面描写指的是在叙事性文学作品中，对由人物在特定的场合里相互间发生的关系而构成的生活场景的描写。二、欣赏作家场面描写招数例文1、两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢……那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失

2、起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。——鲁迅《社戏》选段学生评说后总结：调动嗅觉、触觉、视觉、听觉多角度写夏夜美景，给人身临其境之感。例文2、看！一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。——刘成章《安塞腰鼓》选段学生评说后总结：运用呼告、排比、比喻，联想丰富。例文3、她用她的长眉，妙目，手指，腰肢;用她髻上的花朵，腰间的褶裙;用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈

3、出诗句里的离合悲欢。——冰心《观舞记》学生评说后总结：运用小句子、整句子，聚焦特写，由上到下，层次分明，具体形象地写出卡拉玛舞蹈的优美、轻盈、欢快。三、总结场面描写有招数1.调动多种感官，角度多样。2.运用多种修辞，生动形象。3.抓住焦点特写，具体可感。4.长句短句交加，错落有致。前提：细心观察、用心感受目的：抒写真情、讴歌生活四：小试牛刀大家自选一个场景，来试一试写写吧。