英语人教版八年级下册Unit 5 Section B 1a-1d

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1、Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?Period4(SectionB1a-1d)学习目标：1、掌握本课的词汇：realize,makeone’sway.继续学习巩固过去进行时的构成及用法。2、能正确的使用when,while与atthetimeof引导的时间状语从句初步交谈过去进行的事。重点和难点：1、能初步交谈过去进行的事，牢固过去进行时的构成及用法。2、通过和同学合作对话，了解彼此过去正在进行的生活，促使学生积极参与英语实践活动。学习过程:一、自主学习，整体感知（

2、课前）1、根据下列汉语提示的单词短语识记并默写。难怪，不足为奇_____在….的时候_____在路边_____给…加油_____前往_____路过_____2.仔细观察下面的对话,补全“_____”中所出现的句子.（1）A:Whatwereyoudoing_______________________(在比赛的时候)？B:Ileftmyhouselateandwhenthecompetitionstarted,Iwasstillmakingmywaytoschool.（2）A:Whydidn’tyoujustgoh

3、ometogetyourbag?B:Idid,butwhileIwasrunningbackhome__________________(我看见路边有只受伤的狗).（3）A:IwantedtocalltheAnimalHelpline,Ididn’thavemyphonesoIhadtowaitforsomeoneto_____(路过)B:OK._____(难怪)youdidn’tmakeittothecompetition.自学书110页预习过去进行时，掌握其构成及用法，并完成书中1a的一件小事。二、合作交流，文

4、本探究（课堂）1.小组核对预习答案，检查学生的预习效果。2．听力练习：听1b简短的话完成课本上的内容。a.Whateventhappenedattheschoolyesterday?b.Whomissedtheevent?c.Whichteamwonattheevent？　3.仔细再听一次对话，按照事情发生的顺序完成１——６的排序。_____Katesawadogbythesideoftheroad._____Kategottothebusstop._____KatecalledtheAnimalHelpline.

5、___1__Kateleftthehouse._____Katewaitedforsomeonetowalkby._____Katerealizedherbagwasstillathome.Pairwork:根据1b、1c的内容，用when、while完成A、B小组之间的练习。A:Whentheschoolbasketballcompetitionstarted…Bowentheschoolbasketballcompetitionstarted,Katewasstillmakingherwaytoschool.．

6、．．三：课内检测，巩固提高即学即练：根据汉语意思完成英语句子，每空一词。1.上周我们国家发生了什么大事?What_____________________________inourcountrylastweek?2.昨天哪个队赢得了学校篮球比赛？________________________theschoolbasketballmatchesyesterday?3.在他回家的路上，他在路边看到一位老人。Hesawanoldman_____________________________theroadwhenhe_

7、____________________________________________.学后收获：课后作业：1、熟练说出本课重点短语和重点句型。2、一课一练3、导学测评4、预习下一课时5、编对话，熟悉whatwereyoudoing…句型，并且熟练应用。教学反思：