英语人教版八年级下册Unit5第4课时

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1、端桥铺中学教学案Step2DiscussFinish1a,telltheirstories.Step3Finish1b,1c.Writetheiranswers,learntoretellthestoryingroups.Step4Languageabilitypractice,Playgamesin1dingroups.Showtheiranswersinclass.展示汇报:用所给词的正确形式填空There_______(be)aterribleearthquakeinmyhometown.It____

2、_(happen)onAugust9th.Manypeoplewere_______(have)arestwhenitbegan.Myparentswere______(talk)inthelivingroom.Mybrotherwas_______(play)computergames.Myunclewas______(read)anewspaper.IthappenedsuddenlyWeweretooscaredtomove,luckily,Itdidn’tdistroyanything.Wewere

3、allfineinthehouse.Howterrible.实践创新:用所给词的正确形式填空,注意when和while的区别。1Father______still_____(sleep)whenI_____(get)upyestrtday2Grandma_____(cook)breakfastwhileI_______(wash)myface3Mother________(sweep)thefloorwhenI_______(leave)home.SCf[来源:Zxxk.Com][来源:Zxxk.Com]4

4、Thestudent_______(have)aPEclasswhenthevisitors____(come)5Thedriver______(drive)homewhenit_____(rain)lastnight.6SomestudentsfromClass4________(play)basketballwhenI______(see)themintheplayground.7Doctorwasondutylastnight.He_____still____(work)at10pm[来源:学科网ZX

5、XK]8Whilethestreetseller_____(sell)newspapers,he____(find)apurseonthegroud.序号:30年级:八年级学科:英语[来源:学+科+网]执笔人:雷林课题:Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?(第四课时)时间:2017-5-29教学目标学习并掌握词汇:realize,bythesideof,waitfor,walkby,makeone’swayto2.重点句式:Whateventhappeneda

6、tschoolyesterday?Whentheschoolbasketballcompetitionstarted,Katewasstillmakingherwaytoschool教学重点1.过去进行时态;2.when和while的用法教学难点1.过去进行时态;2.when和while的用法教具:多媒体课件、录音机课前展示激趣导入[来源:学。科。网Z。X。X。K]探究新知预习与交流A、完成下列英汉互译:意识到________等待_________经过在......的旁边朝......走B、自我预习1a--

7、1d找出下列句型。1.学校昨天发生什么大事了?2.哪个队在这个项目中获胜了?3.Kate在路边看到了一只狗。4.Kate等着有人走过。5.当学校篮球比赛开始的时候,Kate仍然在前往学校的路上。C、小组预习完成1a话题。1.Listenandwriteshortanswerstothequestions.1b2.听力练习:听1b简短的话完成课本上的内容。a.Whateventhappenedattheschoolyesterday?b.Whomissedtheevent?c.Whichteamwonatth

8、eevent? 2.Listenagain.Numbertheevent[1-6]intheordertheyhappened.1cStep1CheckAandBGetthestudentstoshowtheirstudyinganswersbeforeclass.Checktheiranswersingroups,theteachercorrectsthem.Readloudly.每堂一清:一、单项选择:1.Y

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