《假如给我三天光明》整本书阅读单

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1、《假如给我三天光明》整本书阅读单学校：_________班级：________姓名：_________一、聊书：1、聊作者：_______________________________________________________2、聊整本书的主要内容或是自己喜欢章节的主要内容：________________________________________________________________3、品读：（选择自己喜欢的内容，读出自己理解到的味道。）二、精彩回放：1、书中的人物给大家留下了深刻的印象，请你结合具体事件说

2、说吧。2、小组合作交流、汇报：如果我是海伦，面对_______________________________________,我会_______________________________________________________________；如果我是莎莉文老师，面对_________________________________,我会_______________________________________________________________；如果我是________，面对____________

3、_______________________,我会_______________________________________________________________；如果你能为海伦颁发一项奖项，你会为她颁发___________________奖。颁奖词：______________________________________________________________________________________________________________________________________

4、___________________________________________________当我面对___________,我会_____________________________________________________________________________________________________三、我的收获：1、在你的经历中，遇到过什么困难，又是怎样做的？认识了海伦，你又准备如何做？______________________________________________________

5、__________________________________________________________________________________________________________________________________________2、你从海伦身上学到什么？为什么这样说。_______________________________________________________________________________________________________________

6、_________________________________________________________________________________3、我们身边有没有像海伦一样行动不便或是需要关爱的人，你准备怎么帮助他们？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7、_________________________________________温馨提示：1、颁奖词的写法：（1）由简单的语句概括出人物的主要事迹或特点；（2）怀有崇敬之意来赞美人物。2、好书推荐：（1）张海迪的《轮椅上的梦》（2）奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》