关于高瞻课程在幼儿园实施现状的调查研究

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1、北京师范大学珠海分校教育学院北京师范大学珠海分校本科生毕业论文论文题目：关于高瞻课程在幼儿园实施现状的调查研究——以珠海容闳国际幼稚园为例学生姓名赖峻君学号1007020037专业学前教育学院教育学院指导教师姓名颜棱植指导教师职称讲师指导教师单位北师大珠海分校教育学院2014年4月5日北京师范大学珠海分校教育学院北京师范大学珠海分校学位论文写作声明和使用授权说明学位论文写作声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他

2、个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。论文作者签名：日期：2014年4月5日学位论文使用授权说明本人完全了解北京师范大学珠海分校关于收集、保存、使用学位论文的规定，即：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的的前提下，学校可以将学位论文编入有关数据库,提供网上服务。（保密论文在

3、解密后遵守此规定）论文作者签名：导师签名：日期：2014年4月5日V北京师范大学珠海分校教育学院关于高瞻课程在幼儿园实施现状的调查研究——以珠海容闳国际幼稚园为例摘要20世纪80年代后，随着高瞻课程的不断发展，我们国家有很多从事幼教事业者到美国去了解和学习这一门课程，并有人将此课程运用到了国内的幼儿园。本研究以珠海市容闳国际幼稚园幼儿园为研究对象，通过问卷法、观察法和访谈法，对其区域环境设置、教师指导水平以及幼儿在区域活动中的发展状况进行调查分析，旨在了解高瞻课程在该幼稚园实行现状，发现问题并提出针对性建

4、议。研究表明：区角数量设置较合理，但区角位置的分布却有较多不足之处；幼儿在区域环境布置中的“主体地位”不明显；教师的指导认真负责，适时但不够适度和适当；区域活动中，教师较少对幼儿行为做纸笔记录，反思间隔时间也较长；活动过后缺少实质性地分享和讲评；幼儿的偏区现象比较严重，但没有得到老师的重视；教师较少鼓励幼儿进行合作活动。最后，提出建议：树立幼儿区域环境布置中的主体地位；教师要不断提升自己在区域活动中的指导技能；提升教师自我省思能力，养成良好的教学习惯；多鼓励幼儿参与不同的区域活动以及鼓励幼儿的合作行为。关

5、键词：高瞻课程；区域活动；实施现状V北京师范大学珠海分校教育学院RESERCHONTHESTATUSOFIMPLEMENTATIONOFHIGH／SCOPEOFTHECURRICULUMINKINDERGATEN——INANEXAMPLEOFZHUHAIYUNGWINGINTERNATIONALKINDERGATENABSTRACTAfterthe1980s,withthedevelopmentof High/Scope courses,thereweremanypeopleinourcountrywho

6、devotedintopreschooleducationbygoingtotheUnitedStatestolearnmoreaboutthecourse,afterwhichsomeofthemappliedtheseknow-howintodomestickindergartens.Inthisthesis,theauthortriestoanalyzeZhuhai YungWing InternationalKindergartenthroughquestionnaires,observation

7、andinterviews.Throughtheinvestigationandanalysisofitsregionalenvironmentsettings,teachers'guidancelevelaswellasearlychildhooddevelopmentactivitiesintheregion,theauthorintendstohaveabetterunderstandingoftheapplicationof High/Scope inthekindergartens,toiden

8、tifyitsproblemsandtoproposespecificrecommendations.Studieshaveshownthatwehaveareasonablenumberofactivitycornerswhilethedistributionofthecornersisnotgoodenough;Thedominantpositionofchildrenintheenvironmentdistributio