小三班个别幼儿心理保健干预记录文稿

《小三班个别幼儿心理保健干预记录文稿》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、个别幼儿心理保健干预记录班级：小班儿童姓名胡博文性别男时间9.14地点教室具体行为表现：早上幼儿都陆续来到了幼儿园，胡博文也高高兴兴地进入了幼儿园。早上来园了以后，我们小朋友一般都会先玩一会桌面游戏。胡博文进入班级以后，也坐在了自己的位子上开始玩积木。一开始的时候，几个小朋友还玩得挺开心的。可是没过了一会，蒋欣瑶开始叫了起来：“不要拿我的积木，不要抢我的！”这时我急忙跑过去一看，原来是胡博文和蒋欣瑶在争抢一个积木，同时胡博文还一直在推蒋欣瑶，蒋欣瑶急了就开始一直大喊大叫的。我说了一句不要争抢玩具以后，他们就停止了争抢。但是过了一会，胡博文又开始去抢其他小朋

2、友手里的玩具了，引得许多小朋友又哭又叫的。分析与措施：面对孩子这样的行为，首先我们老师要对胡博文进行说理教育，让他明白：小朋友之间要团结友爱，玩玩具的时候要懂得分享。玩具篮子里有许多的玩具，如果小朋友要玩玩具，应该从篮子里那，而不是从小朋友手里抢。同时也与胡博文的爸爸妈妈联系。家长反应：孩子在家经常看一些“打打闹闹”的动画片，比如：奥特曼等，平时喜欢模仿里面的动作，逐步形成了打闹的习惯。3岁的孩子爱模仿的特点非常突出，而模仿又是这个时期孩子主要的学习方式。因此，孩子所表现出来的行为往往是平时最爱模仿的行为。在以后的引导过程中，一方面多让他观看一些有益的电视

3、，转移他的模仿对象，习得良好的行为习惯；另一方面，要及时制止他的不良行为习惯，引导他逐渐调节和控制自己的情绪行为，让他学会用语言来表达自己的内心想法。效果：老师对于这种小朋友的教育不是一时就能取得效果的，需要老师长期的关注。同时及时与家长联系，互通消息。这次事件的教育效果可以说是成功的，孩子一时的攻击性行为被阻止了，以后长久的习惯还需培养。个别幼儿心理保健干预记录班级：大班儿童姓名胡博文性别男时间10.9地点教室具体行为表现：课间休息的时候，小朋友们都跑去厕所小便、洗手、喝喝茶。可是没过了一会儿我就听见了一连串不和谐的声音，孩子们接二连三的跑过来告诉我胡博

4、文把凯迪推了一跤，凯迪摔在地上大哭了起来。我走进厕所里去一看，凯迪坐在地上哭：“老师，胡博文推我！”还没等我批评胡博文，他就说：“凯迪抢我小便的地方，我一直在那里小便的。”我只好把凯迪扶起来问问他是不是这样的，不过凯迪说是他先到的。看来胡博文还没有意识到自己是哪里错了。我只好告诉他不能推小朋友，向凯迪道歉。可是没过了一会，小朋友们又来告诉我了，胡博文喝水的时候不排队，又开始推人了。分析与措施：像胡博文这样的孩子从小在家里受到婆婆、奶奶的喜爱，集万千宠爱于一身，所以养成了他凡事以自我为中心的特点。再加上胡博文是一个聪明的小朋友，能说会道，从小在家里父母家人等

5、都对于这个孩子寄予了很大的希望，凡事都希望这个小朋友能够得到第一。遇到这样的情况我们老师特别需要和家长沟通交流，统一教育方法。让孩子形成正确的人生观、世界观，凡事不一定要争第一。效果：虽然在我的劝说之下，胡博文暂时是知道自己做错了。可是争强好胜的性格已经形成了，短时间内无法改正，还需要老师和家长长期的关注。个别幼儿心理保健干预记录班级：中班儿童姓名胡博文性别男时间10.15地点教室具体行为表现：上课的时候，胡博文是一个聪明的孩子，在大多数的时候他基本上只要老师讲一遍，他就能记住了。听过了一会以后，就开始坐在小椅子上乱动，要么就是坐没有坐相，一会跪在地上，一

6、会躺在椅子上。小手总是不会固定的放在自己的腿上，喜欢不断地莫来摸去。不过，老师叫他起来回答问题或表演儿歌的时候，他的表现还是挺不错的。并且这个孩子总喜欢插嘴，没有形成良好的行为习惯，散散漫漫的，这样对他和其他小朋友都很不好。分析与措施：胡博文小朋友个头大，非常好动，说明他精力充沛、旺盛。这使他精力旺盛而又无处使用的时候，就会做出各种小动作招惹别人，乱管"闲事"，缺乏控制力和坚持性。因此，我应多分配他一些任务让他去完成，以满足他旺盛的精力要求，从而减少他搞小动作和散漫的问题。对他进行疏导多余的精力，我在每次活动中先让他操作，让他多发言。户外活动他喜欢动，就让

7、他当小班长，带领大家一起跑，分组活动时，多提供机会让他当组长，同时要求他自己先表现好才能当组长，对他既有约束力，又让他发挥作用。效果：对于胡博文这样精力旺盛的孩子，我们使用这样的方式，给予他充分表现的机会，让他做小班长带领大家一起做运动，是比较合理的。在这样的情况下，情绪积极向上，有了一定的责任感，同时他的动作的得到了锻炼和宣泄。个别幼儿心理保健干预记录班级：小班儿童姓名李萌性别男时间10、15地点教室具体行为表现：今天下午小朋友们都在教室里玩区角游戏。刚开始萌萌也很乖地坐在位子上和小朋友们一起玩，他们一起用积木盖高楼房。萌萌还对其他小朋友说：“我来教你盖

8、楼房吧！”我看他们玩的比较融洽就转到其他桌子的小朋友那去看看了。过