麻醉医师职业生涯的规划及发展

《麻醉医师职业生涯的规划及发展》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、中华麻醉在线http://www.csaol.cn2007年9月麻醉医师职业生涯的规划和发展李绍清复旦大学附属眼耳鼻喉科医院麻醉科所谓职业生涯设计，是指一个人在对自我评价和对从业条件进行测定、分析和总结研究的基础上，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。换句话说就是根据社会经济发展需和本人实际情况，作出职业选择、对职业发展每一阶段作出设想和规划，以达到自身最适发展，最大限度地实现自我价值与社会价值相统一。其实质是追求最佳职业生涯发展道路的过程。“人是一种寻找目标的动物，他生活的意义仅仅在于是否正在寻找和追求自己的目标。”

2、完全没有规划的职业生涯是被动的。我们大多数麻醉医师缺乏这种自我职业规划意识，本文对麻醉医师这个特殊职业的职业生涯发展规律做些探讨，以期给大家一个参照。医师的职业任务是调整那些在身或/和心方面不和谐的人与自身、家庭和社会的和谐。然而这些人是有思想和灵魂，有家庭和社会网络，他们也是社会和人类的基本单元，因而从医者所面对的不是单个疾病，还有患者心理和他们组成的社会。对从医者要求也不仅限于诊断和治疗，还有对个体和社会的促进。麻醉工作是繁重而高风险，对从业者在体质、性格、心理、思维智力、知识构成、人伦道德等方面都有较高的特定要求。《现代麻醉学》第三版刘教

3、授讲现代麻醉医师需要两方面的基本素养：高尚的医德和精湛的医术。工作学习中要耐心、细致和负责的精神，善于合作和诚信的品质，努力实践的作风。我认为对于一个麻醉医师高标准和比较完美的要求是：德：胸襟开阔，能存万物于心；同感身受，能体他人之苦；行事与天地准，避己私利之扰。智：能察物之细微，能见事后之道理。体：一夜无眠而能行动敏，遇事急时而脑清。性格：行时慎密，决时果敢。知识构成：（专业知识）＋（社会学）＋（自然学）＋（人类学、心灵学），达到洞穿个体之肌肤，透视群体之心灵，知人与自然随之道。学风：“万物咸睹，靡不兼载。”一麻醉医师的人－职匹配人－职匹配理

4、论其基本思想是，个体差异是普遍存在的，每一个个体都有自己的个性特征，而每一种职业由于其工作性质、环境、条件、方式的不同，对工作者的能力、知识、技能、性格、气质、心理素质等有不同的要求。进行职业决策时，就要根据一个人的个性特征来选择与之相对应的职业种类，即进行人一职匹配。如果匹配得好，则个人的特征与职业环境协调一致，工作效率和职业成功的可能性就大为提高。反之则工作效率和职业成功的可能性就很低。其中最有影响的是“特性一因素论"和“人格类型论"。特性一因素论是由美国职业心理学家威廉斯(E.G.Willianson)在帕森斯(F.Parsons)关于职

5、业指导三要素思想之上发展而形成。认为个别差异现象普遍地存在于个人心理与行为中，每个人都具有自己独特的能力模式和人格特质，而某种能力模式及人格模式又与某些特定职业存在着相关。每种人格模式的个人都有其相适应的职业，人人都有选择职业的机会，人的特性又是可以客观测量的。人格类型论是由美国职业心理学家霍兰德(Holland)创立。在人格和职业的关系方面，霍兰德提出了一系列假设:①在现实的文化中，可以将人的人格分为六种类型:实际型、研究型、艺术型、社会型、企业型与传统型。每一特定类型人格的人，便会对相应职业类型中的工作或学习感兴趣；②环境也可区分为上述六种

6、类型；③人们寻求能充分施展其能力与价值观的职业环境；④个人的行为取决于个体的人格和所处的环境特征之间的相互作用。在上述理论假设的基础上，霍兰德提出了人格类型与职业类型模式。不同类型人格的人需要不同的生活或工作环境，例如“实际型"的人需要实际型的环境或职业，因为这种环境或职业才能给予其所需要的机会与奖励，这种情况即称为“和谐"(congruence)。类型与环境不和谐，则该环境或职业无法提供个人的能力与兴趣所需的机会与奖励。因此，对于组织和个体来说，进行恰当的人职匹配具有非常重要的意义。在麻醉医师的选择和培养中，大学和机构应该测评更多东西；而作为

7、有意从事麻醉医师的个体若期望一个快乐和成功的职业，也应拿自己同麻醉的职业特点和职业环境先行匹配，以达最适状态。“选对池塘钓大鱼”。二麻醉医师职业生涯阶段和任务○1成长阶段（0－18岁）：体质、性格、生理、心理、思维智力、素质等方面获得成长和发展。○2探索阶段（18－25岁）：此阶段生理已成熟，而心理动力能量最大，需要寻找突破方向，但对自身、职业和环境不甚了解，处于职业焦虑和探索期，此阶段任务是找到适合自己的职业方向，即进行人一职匹配。○3建立阶段（25－40岁）：大学已毕业，职业方向已确定，此时应是按医师和麻醉医师的专业素质和知识构建要求确立发

8、展自己，逐步达到成为一位能独立工作和能承担相应责任的专业医师。○4维持或发展阶段（40－55岁）：此时已具备专业素养，麻醉专业自身已不再能燃起热情，以