八年级试卷讲评课

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1、八年级地理期中测试讲评课教案一、教学目标1、通过试卷分析，进行七上、下和八上教材等相关知识点的复习与整理，便于查漏补缺。2、分析错题原因，矫正试卷中存在的错误，并进行强化训练，进一步巩固检查过的知识。3、以中考地理考试大纲的考核目标和要求为指导，将考试中所反映出来的问题归纳总结，找出解决方法培养学生运用知识分析解决问题的地理能力。二、重点：对试卷中易错题、难题的分析和总结难点：试卷难题的分析三、讲评方法：自主——互助四、讲评重点：出现错误较多部分。五、教学过程（一）试卷结构分析：1、题型与分值：

2、本试卷共100分，四种题型；与当前中考题型一致。一、单项选择题（40题，每题1分，共计40分）；二、连线题（每线1分，共5分）；三、读图分析题（10题，每题5分，共50分）；四、材料分析题：（每空1分，共五分）。2、内容比例地球和地图计16分，占16%；世界地理计50分，占50%；中国地理计34分，占34%。题目难度适中7:2:1。（二）、考试成绩分析这次考试大多数同学都发挥了应有的水平，考的较好的同学有王晶、黄雅芝、罗康等同学。最高分是王晶和黄雅芝两位同学，都是98分。有进步的同学有黄思思、肖

3、山林、全明慧等同学。说明有的同学在前段时间确实在努力学习了，值得表扬，也有些同学考试成绩不理想，希望你们能奋起直追。（三）、学生自查自纠：学生看课件的答案，对试卷中出现的错误自行纠错，分析错因，可以看教材找知识点，不会的向小组内其他同学请教，仍然不会的在试卷上作出标记。（三）、小组合作：先让组长组织小组交流考试中错的较多的试题1、13、14、15、44、50，然后组中一名代表讲解错题，师生认真倾听并补充。同时教师用课件展示评价标准：1、明确考查知识点+1分2、说出教材出处+1分3、说出丢分原因+

4、1分。（四）错例讲解，分析错因。1、选择题第2、7、15、13、21、22小题失误较多，学生出错主要问题原因如下：第一，基础知识不熟。第二，不会从试题中提取有效信息；第三，在平时的学习中不注意知识的归纳与总结，因此在知识的对接上出现出错题。2、非选择题存在的问题有以下几个方面：（1）语言不简练，字迹不清楚。（2）不会学以致用，分不清历史概念，甚至有自己随意捏造历史概念名称的现象。（3）不会理论联系实际，不会用学过的地理知识去解决现实生活中存在的问题。3、以后应注意的问题：（1）关键是平时养成认认

5、真真的学习态度。（2）认真审题。以后要注意认真阅读每一个题目，选择题要看清题干，材料分析题要反复阅读，弄清题意，看清要求。（3）学会比较问题的异同。（4）平时多进行对地理知识的分析，提高分析问题解决问题的能力。（5）注意书写。以后要加强易混易错字的书写练习，注意书写工整。（五）、互助释疑：小组内互助解决个性难题学生小组针对答卷其他进行修改、查漏补缺并进行巩固。六、小结考试：学生进一步从答卷中归纳出自己的失分原因及以后的注意事项。（即写出自己的反思）教后反思：通过本节课讲评，学生能较好的掌握本次测

6、试卷上所考察的内容，记忆、分析综合问题的能力也有所提高。