亮点汇报材料2014612

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1、本学期亮点工作本学期,我校继续致力于特色校园创建,促进学生全面发展,以素质活动为抓手,抓好学校常规的同时,举办了读书节、艺术节,继续加强学生行为习惯养成,各项素质活动蓬勃开展。一、读书活动:开设读书课,让学生阅读推荐书籍,并做好读书笔记。督促学生晨读、午读、双休日大阅读,鼓励学生每天读书不少于半小时;各班设立图书角,各班每周开展一次如“班级读书会”等读书交流活动。4月份我校开展了为期一月的以“书香伴我行”为主题的读书节。为了让学生多形式、全方位的体会图书的魅力,品味阅读的喜悦。开展了学生读书征文、集体诵读、亲子共读、读书演讲等8项活动。在徐路平主任总策划下,制定了详

2、细的方案,就活动时间、地点、流程、档案汇总等工作做了具体安排,确保各项活动有序开展。在读书演讲比赛中:学校召开班主任会进行具体部署,要求学生全员参与。通过班级筛选,24名优胜者于4月17日,在大会议室参加总决赛。学校对各项工作具体分工,评委们对选手表现进行了评价,最后评出一等奖1名、二等奖2名,三等奖3名及优秀奖6名。所有活动结束后,学校对8项活动进行综合评价,选出团体前5名为读书活动先进班级进行表彰,并与班级积分挂钩。由刘秀峰老师负责方案、评分表、演讲稿、评比结果、总结、图片的整理存档工作。通过组织学生开展课外阅读,让学生在书中,扩大知识源,亲近母语,提高文化素养

3、。二、注重习惯养成。我校一向重视学生行为习惯养成,本学期开学初就对新生进行军训,磨练意志;第四届学生会进行换届选举,培养自我管理能力;拒绝小食品签名活动,树立健康观念;清明节扫墓、参观岳飞庙、植树活动,母亲节活动,使学生树立环保意识,加强了亲子沟通,培养了学生爱国主义情操。周一升旗、主题班会、各种社会实践活动,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。“没有规矩,不成方圆”学校制订各项制度,定期组织检查评比,加强监督:教师、学生会成员组成检查组,每天对各班的卫生、仪容仪表、纪律、两操、出勤等情况进行检查,发现问题,及时教育,并认真做好每天的检查记录工作,并及时在校园黑板进行

4、公示。同时开展“流动红旗”“五好班级”、“多元化之星”“优秀班级”评选,将班级学期积分与班级荣誉和班主任积分挂钩。在提高学生的自我管理能力同时,也把行为规范教育真正落到了实处。各种活动从计划、实施再到总结,过程清晰,一目了然。三、艺术节我校第四届校园文化艺术节以“舞动青春,放飞梦想”为主题,学校要求学生全员参与,积极准备,分工到人。在5月16日的表演类比赛中,在班级淘汰赛的基础上,选出器乐、舞蹈等25个节目参赛,活动前一天就召开准备会议,从舞台布置、音响、学生组织、安全、评委、摄像等各个环节责任到人,分工明确,确保万无一失。进过激烈的比拼和8名评委的紧张评选,评出一

5、、二、三等奖共12人。通过表演类节目,学生发挥特长,展现艺术天赋。此外,还有充分培养了班级的凝聚力和团结协作能力的趣味拔河;展现中国书画艺术魄力,提高学生的艺术修养的书画比赛;促进学生参与劳动、培养动手能力,在劳动中培养感恩意识的烹饪类比赛……在各项活动比拼后,以班级为单位评定,选出年级团体前六名,在下周升旗时对获奖个人及班级颁发奖状及奖品,并将班级积分计入班主年终考核。活动结束后由吴吉珍老师将各种材料整理装档。同时,我校积极抓好教学工作,用好“周周清”和“五日游”,要求学生全做,教师全改,一学期两次对使用情况进行检查,评出等级,与绩效积分挂钩。充分抓好学校电子白板

6、及网校平台的应用,督促教师上好电教课,电教员做好电教器材使用登记。本学期,我校王艳芬等多名在省、市、县电教优质课比赛中获奖。处室由专人负责,处室卫生每天打扫,不留死角,对所管器材、书籍等进行分类、整理、登记,并做好登记工作。学生每天打扫卫生区,一周一次大扫除,教导处及卫生部学生每天组织检查得分,并计入班级积分,对卫生情况好的班级颁发“卫生流动红旗”进行表彰并计入班级积分。

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