数学北师大版三年级下册第六单元 分一分 （一）

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1、新北师大版三年级下册数学认识分数《分一分一》教案教学设计教师：王丽班级：三年级时间：2017.5.18第六单元教案第六单元认识分数分一分（一）教学目标：1、结合具体情境和直观操作，初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。2、会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。教学重点：初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性。教学难点：会用折纸、涂色等方式，表示简单的分数。教法：小组合作学法：小组合作教学准备：折纸，彩笔，小黑板教学过程：一、引导探索1、4个苹果，平均分给2个人，2个苹果，平均分给2个人，每人几个苹果？2、1个苹果

2、，平均分给2个人，每人几个苹果？3、讨论：你能用什么方式表示一半呢？引出2分之一板书分子/分母.读作：多少分之多少二、动手操作（折出1/2）1、用依仗正方形的纸折出它的1/2，与同伴进行交流。2、一张正方形的纸平均分成4份。小组讨论：（1）把其中一份涂上颜色，涂色部分就是这张纸的1/4。（2）把其中的两份涂上颜色，涂色部分就是这张纸的（）/4。（3）把其中的三份涂上颜色，涂色部分就是这张纸的（）/（）。（4）把这张纸的4/4涂上颜色，即是涂了这张纸的多少？3、介绍分数：像1/2，1/4，2/4，??都是分数。四、说一说

3、、写一写、读一读。1、教师写学生读2、同桌互写互读，读错的拿出来大家读。五、当堂训练。1、用分数表示下面各图中的涂色部分，并读一读。2、判断题。指出错误的原因。六、作业布置：练一练1、2题写作业本七、小结：我们学到了什么八、板书设计分一分（一）像1/2，1/4，2/4……都是分数。写作：分子/分母.读作：多少分之多少