1.3 用计算器求锐角的三角函数值

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时间:2019-06-20

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1、1.3用计算器求锐角的三角函数值教学目标(一)教学知识点1.经历用计算器由已知锐角求三角函数值的过程,进一步体会三角函数的意义.2.能够用计算器进行有关三角函数值的计算.3.能够运用计算器辅助解决含三角函数值计算的实际问题.(二)能力训练要求1.借助计算器,解决含三角函数的实际问题,提高用现代工具解决实际问题的能力.2.发现实际问题中的边角关系,提高学生有条理地思考和表达的能力.(三)情感与价值观要求1.积极参与数学活动,体会解决问题后的快乐.2.形成实事求是的态度.教学重点1.用计算器由已知锐角求三角函数值.2.能够用计算器辅助

2、解决含三角函数值计算的实际问题.教学难点用计算器辅助解决含三角函数值计算的实际问题.教学方法探索——引导.教具准备一台学生用计算器多媒体演示教学过程Ⅰ.提出问题,引入新课用多媒体演示:[问题]如图,当登山缆车的吊箱经过点A到达点B时,它走过了200米,已知缆车行驶的路线与水平面的夹角为∠α=16°,那么缆车垂直上升的距离是多少?[生]在Rt△ABC中,∠α=16°,AB=200米,需求出BC.根据正弦的定义,sin16°=,∴BC=ABsin16°=200sin16°(米).[师]200sin16°米中的“sin16°”是多少呢?

3、我们知道,三角函数中,当角的大小确定时,三角函数值与直角三角形的大小无关,随着角度的确定而确定.对于特殊角30°、45°、60°可以根据勾股定理和含这些特殊角的直角三角形的性质,求出它们的三角函数值,而对于一般锐角的三角函数值,我们需借助于科学计算器求出这些锐角的三角函数值.怎样用科学计算器求三角函数值呢?Ⅱ.讲授新课1.用科学计算器求一般锐角的三角函数值.[师]用科学计算器求三角函数值,要用到sincos和tan键.例如sin16°,cos42°,tan85°和sin72°38′25″的按键顺序如下表所示.(多媒体演示)按键顺序

4、显示结果sin16°sin16=sin16°=0.275637355cos42°cos42=cos42°=0.743144825tan85°tan85=tan85°=11.4300523sin72°38′25″sin75DMS38DMS25DMS=sin72°38′25″=0.954450312同学们可用自己的计算器按上述按键顺序计算sin16°,cos42°,tan85°,sin72°38′25″,看显示的结果是否和表中显示的结果相同.(教学时应注意不同的计算器按键方式可能不同,可引导学生利用自己所使用的计算器探索计算三角函数值

5、的具体步骤,也可以鼓励同学们互相交流用计算器计算三角函数值的方法)[师]很好,同学们都能用自己的计算器计算出三角函数值.大家可能注意到用计算器求三角函数值时,结果一般有10个数位.我们的教材中有一个约定,如无特别说明,计算结果一般精确到万分位.下面就请同学们利用计算器求出本节刚开始提出的问题.[生]用计算器求得BC=200sin16°≈55.12(m).[师]下面请同学们用计算器计算下列各式的值(多媒体演示).(1)sin56°;(2)sin15°49′;(3)cos20°;(4)tan29°;(5)tan44°59′59″;(6

6、)sin15°+cos61°+tan76°.(以小组为单位,展开竞赛,看哪一组既快又准确)[生](1)sin56°≈0.8290;(2)sin15°49′≈0.2726;(3)cos20°≈0.9397;(4)tan29°≈0.5543;(5)tan44°59′59″≈1.0000;(6)sin15°+cos61°+tan76°≈0.2588+0.4848+4.0108=4.7544.[师]你能用计算器计算说明下列等式成立吗?(用多媒体演示)下列等式成立吗?(1)sin15°+sin25°=sin40°;(2)cos20°+cos

7、26°=cos46°;(3)tan25°+tan15°=tan40°.[生]上面三个等式都不成立.(1)sin15°+sin25°≈0.2588+0.4226=0.6814;sin40°≈0.6428,∴sin15°+sin25°≠sin40°;(2)cos20°+cos26°≈0.9397+0.8988=1.8385,cos46°≈0.6947,∴cos20°+cos26°≠cos46°;(3)tan25°+tan15°≈0.4663+0.2679=0.7342,tan40°≈0.8391,∴tan25°+tan15°≠tan4

8、0°.[师]由此,你能得出什么结论?[生]两个锐角的正弦的和不等于这两个锐角的和的正弦.对于余弦、正切也一样.2.用计算器辅助解决含有三角函数值计算的实际问题.[师]看来同学们已能很熟练地用计算器计算一个锐角的三角函数值.下面我们运用计算器辅助解决

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