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时间:2019-06-20
《英语人教版九年级全册U 9 Section A 1a--2d》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit9IlikemusicthatIcandanceto.第一课时SectionA(1a~2d)I.I.知识目标类别课时要点重点单词1.preferv.更喜欢;2.electronicadj.电子的;3.supposev.推断,料想;4.smoothadj.平滑的;悦耳的;5.spareadj.空闲的,重点词组1.singalongwith跟着一起唱2.themusicthatcandanceto能跟着跳舞的音乐3.playdifferentkindofmusic演奏不同种类的音乐4.alongweekatwork一周长时间的上班5.havesparetime有空闲时间6.i
2、nthatcase如果那样的话重点句式1.---Whatkindofmusicdoyoulike?---IlikemusicthatIcansingalongwith.---你喜欢什么样的音乐?---我喜欢能随着唱的音乐。2.Iprefermusicthathasgreatlyrics.我更喜欢歌词优美的音乐。3.Carmenlikesmusicianswhoplaydifferentkindsofmusic.卡门喜欢能演奏不同种类音乐的音乐家。4.XuFeiprefersgroupsthatplayquietandslowsongs.徐飞更喜爱演奏轻柔舒缓歌曲的组合。5.Ili
3、kesmoothmusicthathelpsmerelaxafteralongweekatwork.我喜欢能在我一周长时间上班之后帮我放松的悦耳的音乐。6.Inthatcase,I’llasksomeonewholikesseriousmovies.如果是那样的话,我将请一个喜欢严肃电影的人。7.Iprefermoviesthatgivemesomethingtothinkabout.我更喜爱能给我一些让我思考的东西的电影。II.课堂环节§自主学习方案【自学自查】根据首字母提示完成单词。1.Beethovenwasoneofthemostfamousmusiciansinthew
4、orld.2.Thelyricsofthesongareverybeautifulandsoundlikepoems.3.Whichdoyouprefer,classicalmusicorpopmusic?4.FongXiaogangisafamousChinesedirector,Ilikewatchhismovies.5.IsupposethatAlicemayliketheelectronicmusic.§课堂导学方案Step1情景导入T:Doyoulovemusic?Yeah,musicisalsomyfavorite.Itmakesmylifemorecolorful.
5、Youknow,therearedifferentkindsofmusicintheworld.(PlaysomebeautifulmusicandgetSstotalkaboutitfreely.)T:Whatkindofmusicdoyouprefer?Ss:____________________________.①Ilikeloudmusic.Icandancetoit.②Ilikequietmusic.Presentsomenewwordsandtheattributiveclauseatthesametime.环节说明:通过课前的一个师生问答互动引入新课的话题,美妙的
6、音乐也把同学们带入了一个美好的意境,学习兴趣不言自明。Step2完成教材1a-1c的任务【操作案例】1.要求学生翻开课本P65,迅速阅读1a部分的内容。并按要求完成课本上相应的任务。(1分钟)2.核对答案,先要求全班一起给出答案并检查讨论。然后要求2-3名同学就“Ilikemusicthat___________”给出自己的答案,并把收集的答案列举在黑板上。(3分钟)参考案例Teacher:Whatkindofmusicdoyoulike?Students:Ilikemusic____________________.①thatisquiet②thatIcandanceto③th
7、athasgreatlyrics…3.要求学生阅读表格中的信息,听第一遍录音,并完成课本上1b的听力任务。(1分钟)4.要求学生听第二遍录音,并逐句进行跟读。教师给予必要的提示和朗读要领的指导。(2分钟)5.完成教材1c的任务,要求学生模仿听力内容,使用“—Whatkindofmusicdoyoulike?—Ilikemusicthat…”进行对话练习。并邀请2-3对同学当堂进行演示。(3分钟)6.小结训练。要求学生在规定的时间内完成一个小练习。并请若干学生给出自己的答案。有错误
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