英语人教版三年级下册unit4 where is my car

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1、柏树巷回民小学三年级英语教案2015----2016学年第二学期科目英语课题Unit4Whereismycar?班级三年级一班授课人牟思蓉课堂教学类型新授教学内容Unit4PartBLet’slearn，Let’sdo。教学目标1.认读新词：capballcarboatmap，通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。2了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。教学重点听、说、认、读词汇capballcarboatmap。教学难点本课词汇的认读和Let’sdo的理解。教具使用图片、头饰、英文卡片

2、、课件，录音机及录音带教学过程： 一、热身、复习(Warm-up/Revision)用游戏来复习PartALet'sdo的指令活动。二、呈现新课(Presentation)1.Let’slearn（1）教师cap的图片教cap，并带读，并将图片和词卡贴在黑板上。用同样的方法教ball，car,boat,map。（2）让学生听Let’slearn的录音，一边听，一边指着书上相应的图，力求做到“眼到，手到，口到，心到。”2.Let’sdo:（1）看该部分flash。（2）教师通过动作示范，强调bounce,fly,hold,

3、drive等动作。（3）学生一边说并一边做动作。三、趣味操练(Practice)1.Starttoread仔细观察图片，完成练习。2.Let’ssing（1）教师示范，学生认真听歌曲。（2）教师领唱，学生跟唱。学生齐唱歌曲，并做相应动作四、小结：本课时重点单词：cap，ball，car，boat，map五、作业布置1.熟练朗读本课时的对话。2.给爸爸妈妈唱今天学过的儿歌。自我评价本课时我通过游戏、TPR、歌曲等大大激发了孩子们的学习兴趣，语言的训练遵循由易及难、由浅入深、由机械性操练向意义性操练过度的语言学习规律。本课中

4、出现的问题：在TPR活动和学唱歌谣时，我只照顾到前面的学生，后面做的错的孩子我也没能及时纠正，这样使得知识的学习还不够扎实、深入；还有上课的时间没有控制好，这些问题今后我要注意改进。