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时间:2019-06-20
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1、Unit9IlikemusicthatIcandanceto.SectionB(2a~2e)寄语:Apersonwhousuallydoesthingsinthesamewaycan’tbesuccessful.(墨守成规的人是不会成功的。)【阅读课】【学习目标】掌握重点短语:.inpraiseof赞扬praisefor为…赞扬1.Chinesefolkmusic中国民俗音乐2.apieceofmusic一首乐曲3.getmarried结婚3.senseastrongsadnessandpain感觉到一种强烈的悲伤与痛苦4.lookup查阅9.intotal总计5.
2、hismusicalability他的音乐天赋6.developaseriousillness患上一种严重的疾病7.8.duringhislifetime在他生前10.China’snationaltreasures中国的民族瑰宝掌握重点单词:1.sense(v.)(n.)2.pain(n.)3.reflect(v.)4.perform(v.)5.pity(v.)(n.)6.total(adj.)(n.)7.master(v.)(n.)8.praise(v.&n.)9.wound(n.)(v.)掌握重点句型:1.Thepiecewhichwasplayedonthe
3、erhuespeciallymovedme.那首由二胡演奏的乐曲深深地打动了我。2.ItwasoneofthemostmovingpiecesofmusicthatI’veeverheard.它是我曾经听到过的最动人的乐曲之一。3.ThemusicwaswrittenbyAbing,afolkmusicianwhowasborninthecityofWuxiin1893.这首乐曲是由一个1893年出生在无锡的叫阿丙的民间音乐家所写的。4.Itisapitythatonlysixpiecesofmusicintotalwererecordedforthefuturew
4、orldtohear.可惜的是总共只有六首乐曲被记录下来供后人欣赏。Languagepoints:1.sense①作动词,意为“感觉到;意识到”,后接名词、that从句或what,how,who等疑问词引导的从句。②作名词,意为“感觉;意识”,多用作单数,并常与a连用。2.pain(见原书P78,2)用作名词,意为“痛苦;疼痛;苦恼”,形容词形式为painful,意为“痛苦的;疼痛的”。3.reflect作动词,表示“反映;映出”时,常用于被动语态。【拓展】reflect作动词时还可表示“显示;反映(事物的自然属性或人们的态度、情感等)”,此时一般不用于进行时。4.
5、perform(见原书P78,4)用作动词,意为“表演;执行”。其名词形式为performance,意为“表演”;performer,意为“表演者”。5.pity①用作名词,表示“遗憾”时,是可数名词,常与a连用,构成句式“It’sapity(that)…”,表示“真可惜∕真遗憾……”;“what∕that’sapity”表示“真遗憾;真可惜”。②用作名词,表示“怜悯;同情”时是不可数名词。③用作动词,意为“同情;怜悯”,一般不用于进行时。6.master用作名词,意为“大师;能手;主人”;用作动词,意为“掌握”。【拓展】amasterat(doing)sth.(做
6、)某事的能手beyourownmaster自己做主;自己当老板【学习重点】1.掌握本课时重点单词,短语和句型。【能力目标】:进一步学习定语从句,学会客观细致的描写人物并初步学会评论。【情感目标】:通过对经典音乐的了解,培养学生对事物的鉴赏力。教学过程:【自主学习】:朗读单词做【新词自查】用括号内所给单词的适当形式填空1.WhenIlookedoutfrommywindow,Ifoundabrightmoon______________(映出)onthelake.2.Ourmusicbandwill______________(表演)onCCTVattheendoft
7、hismonth.3.Theoldman______________(表扬)thelittleboyforhelpinghimwiththehousework.4.Ithinkweshouldbe(主人)ofourselvesinlearning.5.Hermusic(反映)hisinterestinAsianculture.6.Itwasa(遗憾)thatyoudidn’tgowithus.用括号内所给单词的适当形式填空。7.Thisletter_________(reflect)howthegirlreallyfelt.8.Theyoungpeoplehad
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