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《英语人教版九年级全册合作学习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、九年级英语人教版教学设计Unit7Period2SectionA3a-4c〇本课分析....本课时围绕着一首诗歌MomKnowsBest展开。诗歌不仅呈现了新的词汇，而且再现了本单元要求学习和掌握的shouldn’t(not)beallowedtodosth.句型。更重要的是，他描绘了孩子成长过程中与母亲的交流及母亲的重要性。这首诗歌利用细节的刻画引发读者的思考，对青少年进行情感教育，让学生理解父母对子女的关爱和教育。〇学情分析....本节课内容比较贴近学生的生活，妈妈的爱是学生们非常熟悉的的情感，很容易引起学
2、生的共鸣。因此学生们对本节课的学习有很高的兴趣，加之学习内容难度不大，学生有较强的表的愿望和诉求，参与活动的积极性和学习的高效性也相应地提高了。作为老师，因较好地保持这一态势，并适时引导，辅以灵活多样的教学设计和丰富的活动设计，鼓励学生加强语言实践，渗透学法指导并引导学生理解父母对子女的关爱和教育。〇整体设计....【教学目标】1.学生掌握重点单词、短语、目标语言及句型。2.学生能用be(not)allowedto结构谈论家归与校规。3.学生能在说的过程中体验感知目标语言的内容，并学会应用所学内容进行简单的写作
3、。【教学重难点】●重点：1.重点单词及短语：tiny,cry,field,badly,awful,regret,community,talkback,Makeone’sowndecision...2.重点句型：GrammarFocus中的句型。●难点：通过阅读诗歌让学生了解诗歌的韵律，理解母亲的重要性。【课时安排】1课时【课前准备】1.精选妈妈与孩子的合影照片。2.准备好录音机、制作多媒体课件及学案。【教学方法】自主学习与合作学习相结合。▼教学设计┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（设计者：贾凤平）教学过
4、程设计【自主检测】Step1Check1.LetSscheck,corectthekeyvocabularyofthislesson(inLearning-plan)withtheirpartnersintheirgroup,besides,studythedifferencesandtheproblems.2.TeacherwithSstogetherhelpstudythequestionsfindingouttheways.(设计意图：通过这种小组合作检测，纠错，讨论，增强学生自主学习，合作探究意识；又能
5、让学生在平等轻松的氛围中巩固拓展知识，为下面的新课做好铺垫。）Step2Lead-inPlayasongcalledOnlyMotherGoodSongsintheWorldinclass.T:Now,Let’srelaxlisteningtothemusic.Bytheway,gesswhotheyare?Andhowdoyoufeelaboutyourmom?S1:...S2...T:Iknowyourmothermustbeproudofyou!Youloveyourmombest.Becaudemomk
6、nowsbest!(设计意图：通过歌曲的播放，为了创设课堂氛围，为新课做铺垫。）【新知呈现】Step3Reading1.FastreadingTask1.Readafterthetapequietlypayingattentiontothepronunciation,intonation,andsoon.Task2.Whatdoesthetitlemeaninyouropinion?Task3.Whatsentencesinthetextdoyouwanttosaytoyourmom,atthistime?(设
7、计意图：通过录音的播放，让学生感知，品味英文诗歌的魅力。通过问题设置，谈论自己的妈妈，唤起脑海中与妈妈一起的美好时光，达到更好理解把握诗歌的主旨。）2.Carefulreading1.)Theteacherletsthestudentsgettoknowmoreandfurtherthetextbystudyingingroups,underliningsomethingdifferentanddifficult.2.)Theteacherwiththestudentstogetherstudiesanddis
8、cusstheproblems,tryingtomakeeachofthemeasytoknowandunderstandfurther.1.)GroupworkTheteacherhasthestudentsenjoythepoem,byansweringthequestionslikebelowtofinishingtheblankofthedisignoftheblackboar
