生物人教版八年级下册生物的遗传和变异(复习课)

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1、生物的遗传和变异(复习课)教案城南中学邓杰教学目标:1.知识目标(1)描述细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系。举例说出生物体染色体的数目是特定的,并且成对存在。说明DNA是主要的遗传物质。(重点、难点)(2)描述生殖过程中染色体的变化。说明人的性别差异是由染色体决定的。(重点)(3)解析生男生女的道理,理解生男生女机会均等的原因。(4)举例说出生物性状是由基因控制的,描述控制性对性状的一对基因的传递特点。(重点、难点)(5)举例说出生物的变异及生物变异的类型。2.能力目标(1)能够用利用遗传规

2、律解释生物性状的遗传以及性别的决定;(2)培养学生自我建构知识网络的能力,提高学生分析解决问题的能力。3.情感、态度与价值观目标(1)通过对遗传和变异的学习,培养学生对身边的人和事仔细观察和辨别的能力,以及语言表达和逻辑思维的能力。(2)能用科学的态度对待生男生女的问题。(3)通过观察并描述相关的遗传和变异现象,使学生了解生命个体的独特性,培养学生热爱自然、珍爱生命情感。(4)享受合作与交流获得知识的喜悦和快感。课前准备:教师:准备导学案,制作课件学生:课前先复习一下本章的内容,课下完成导学案,并

3、先熟练掌握。教学过程:教学环节及时间安排教师活动学生活动设计意图创设情景导入复习2分钟过渡:同学们,你和父母有哪些相似之处,还有哪些不同之处呢?比如眼睛、脸型、鼻子等等。在生物学上,相似的现象叫什么?不同的现象又叫做什么?这就是我们这节课要复习的内容《生物的遗传和变异》。教师板书复习课题说出和父母的相似的和不同的特征。回答:在生物学上,相似的现象叫遗传,不同的现象叫做变异。让学生说出和父母的相似和不同的特征,容易引起学生的学习兴趣,自然引入本节课的课题。19目标导学1分钟多媒体展示目标,标出重难点

4、,让学生明确复习的任务。学生识读目标,明前复习的任务。让学生知道本节课复习什么内容、哪些知识点是重点哪些知识点是难点,做到有目的的复习。夯实基础点拨建构20分钟探点一:遗传的物质基础自主复习:过渡:生物学上把子代与亲代之间以及子代与子代之间相似的现象,叫做遗传。遗传是由遗传物质控制的。请同学们阅读教材93-96页,完成一下题目:1.生物学上把子代与亲代之间以及子代个体之间相似的现象,叫做_______。伞藻嫁接实验说明______是遗传的控制中心。2.生物的遗传物质主要存在于________中,细

5、胞内能被碱性染料染成深色的物质是_______,此物质在同种生物的前后代内数量是________的,由________和__________两种成分组成,其中__________是生物的主要遗传物质,它呈结构。3.以人为例,体细胞内一般有______对染色体,共_________个DNA,每个DNA有____条链构成,DNA上决定生物性状的片段称为_________,每个DNA含有_______个基因。点拨建构:同学们回答得很好,下面请描述一下染色体、DNA、基因三者之数量关系以及用图示描述细胞核

6、、基因、DNA、染色体四者之间的位置关系。课件展示:细胞核、染色体、DNA和基因的关系(PPT)总结:在细胞中,每条染色体上通常都包含一个DNA分子,每个DNA分子包含许多基因,基因控制生物的性状。强调:“一主要”:DNA是主要的遗传物质。学生先阅读教材,然后独立完成自主复习中的题目。小组交流答案展示复习成果生1答:遗传;细胞核。生2答:细胞核;染色体;相等;蛋白质;DNA;DNA;双螺旋。生3答:23;23;2;基因;许多学生画出图示通过问题引导学生阅读教材思考回顾基础知识。让学生进一步理解与掌

7、握基因、DNA、染色体三者之间的关系。19“两成对”:染色体和基因在体细胞中成对存在的。【典例分析1】科学家将一只苏格兰雌性白脸羊的乳腺细胞的细胞核移入到黑脸羊去核的卵细胞内,待发育成早期胚胎后植入另一只黑脸羊的子宫内,该黑脸羊产下的小羊的脸色和性别分别是()A.黑色雄性B.黑色雌性C.白色雄性D.白色雌性【解析】本题考查的知识点是“细胞核是遗传的控制中心”。克隆羊的性状与提供细胞核的个体一样。本题中的细胞核由雌性白脸绵羊提供,所以后代小羊的脸色为白色,性别为雌性。故选D。变式训练:1.下列关于基

8、因、DNA和染色体关系的叙述,不正确的是()A.DNA是主要的遗传物质B.每一条染色体上有两条DNA分子链C.DNA分子上有遗传效应的片段是基因D.基因和染色体在体细胞中是成对存在的2.作为携带遗传信息的染色体,它的组成是()A.糖类和蛋白质B.无机物和糖类C.基因和脂肪D.DNA和蛋白质3.克隆牛时,选用甲牛的卵细胞,去掉细胞核,选择乙牛(雄性)的耳缘细胞培养,取出细胞核植入甲牛的去核卵细胞中,移植到丙牛的子宫中。出生的克隆牛将()A.肯定是雄性  B.肯定是雌性  C.可能是中

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