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时间:2019-06-20
《英语人教版四年级下册Unit 3 Weather B Talk》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、基于课标的学教评一致性设计方案教学内容Unit3Weather课型BLet’stalk&Let’splay课时共6课时,第4课时设计者菊花课标要求对英语有好奇心,喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏.做动作.做事情(如涂颜色.连线)。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息,表达简单的情感和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。教材解读本课时主要是学习BLet’stalk中的重要单词和句子,并学会用句
2、型It’s...结合这些四会单词词组做练习会话。学情分析学生有了A部分的基础,已经能听说读写这些基本词汇,本节课就是要能结合句子It’s...(coldandrainy/hotandsunny…)来进行描述表达。除此之外还要针对学困生进行针对辅导。学习目标1、学生能听、说、认读本课时的主要句型:What'stheweatherlikeinNewYork?It’srainy.Isitcold?Yes,itis.No,it’snot.HowaboutBeijing?It’s26degrees.2、能够分角色朗读对
3、话。重点:句型:学生能够灵活表达What'stheweatherlikeinNewYork?HowaboutBeijing?It's...degrees.难点:流利地表达句型:What'stheweatherlikeinNewYork?及回答.评价任务1、通过读课文,自编对话表演检测学生对主要句型:What'stheweatherlikeinNewYork?It’srainy.Isitcold?Yes,itis.No,it’snot.HowaboutBeijing?It’s26degrees.的听、说、认读的
4、掌握情况。师生课前准备1、教师准备题单、课件和单词卡片。2、学生准备预习本课的特色作业。课堂教学过程设计:教学环节教师活动学生活动设计意图复习导入FreetalkT:What’stheweatherliketoday?T:Isitcold?T:Todaylet’scontinuetotalkaboutweather.(ShowthetitleofthisUnit)Review:FreetalkS:It’ssunnytoday.S:No,it’snot.It’swarm.1.Sslistentothe通过热身活
5、动,复习旧知识,引出新知识。1.AskSstolistentotheweathersongandcirclethewordtheyhearfromthesong.2.Playaguessinggame.T:Isitcold?Tsticksthewordcardsontheboardduringthereadingofthesewords.songandcirclethewords:sunny、windy、snowy、rainy1.JudgeT’sguessing.Ss:Yes,it’scold./No.it’
6、snot.It’shot.Ssfollowtoreadthewords.通过猜和读学生认读本节课将遇到的单词,并理解意思。探究新知1.TshowsthepicturesoffivefamouscitiesinChinaandplayaguessinggamewithSs.(Prepareword-cards)2.Let’stalk1)TasksSstolistentothedialogueandanswerthefollowingquestions.NewYork的界面)1.A:What’stheweathe
7、rlikein…?B:Isitcold/rainy?A:Yes,itis./No,it’snot.It’s….2.Let’stalk1)Listenandanswer①WhereisChenJieandwhereisMark?(Sslearnhowto通过5组猜测游戏,让学生掌握问题天气的重点句型,为课文的理解做铺垫。③Askstudentstotalkaboutthedegrees.1.Tplaystheflashofthedialogue.2.AskSstoworkingroups,readandactt
8、hedialogue.introduceoneselfonthephone.Thisis….)②What’stheweatherlikeinNewYork?③IsitcoldinBeijing?()3.Ssfollowtoreadthedialoguetwice.(Imitatethepronunciationandintonation.)4.SsfinishtheFivestarwork.通过回答
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