3、rics,gentle.2)掌握Ilike/love/prefermusicthat...表达喜欢的音乐。3)掌握 IlikemusicthatIcandanceto.句型的用法。4)学习关系代词that/which引导的定语从句。2.情感态度价值观目标:1.使学生学会谈论自己的喜好。2.通过表达个人喜好,提高学生欣赏美的水平。3.激发学生的学习兴趣和学习热情。二、 Keypoints and Difficulties教学重难点1.教学重点:1)prefer,differentkindsofsongs/singalongwith的用
4、法。2)句型:IlikemusicthatIcandanceto.2.教学难点:学习关系代词that/which引导的定语从句。三、Students arrangements and assessments班级的评价预置把全班60名同学分成4组,通过学生正确回答问题得到积分,积分最多的组即为获胜。三、教学过程Step1WarmingupLetthestudentsenjoyavideoabout“Thesoundofthemusic”.Thenshareasentencewiththem“Musicisthebestlanguage