语文人教版部编七年级上册植树的牧羊人

《语文人教版部编七年级上册植树的牧羊人》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、植树的牧羊人（教案）漯河市第三中学齐玲玲教学重点：1.梳理文章的脉络，了解文章的主要内容。2.分析牧羊人的人物形象，进一步把握分析人物形象的方法。教学难点：1.了解“种植”的意义。教学方法：朗读法谈论法教学过程：一、情境导入同学们，一个孤独的农夫，数十年如一日，在荒原上种植着树木。最终，把荒凉的土地变成了富饶美丽的田园。是什么精神支撑着他不断前行呢，这节课，我们就一起走进让.乔诺的《植树的牧羊人》。二、走进文本（一）默读课文，思考：1.文章写了一个什么故事？是按照什么顺序写的？2.课文按照时间顺序，重点叙述了“我”和牧羊人三次相见的情形以及高原的变化。跳读课文，勾画出标志故事情节发展的

2、语句，填写表格。牧羊人的情况高原的情况初遇牧羊人再见牧羊人3最后一次相见（二）细读文章，思考：1.牧羊人在植树的过程中遇到了哪些困难？2.牧羊人是一个什么样的人？方法指导：1.关注文章对人物直接描写和间接描写的句子。2.注意作者及他人对人物的评价。3.关注人物的言行（行，即人物所做的事情）3.为牧羊人写一段颁奖词写颁奖词的方法：大笔写意，点明人物的事迹；纵深开掘，彰显人物的精神；综合表达，事、理、情有机融合；言简意丰，自然流畅音韵美　　中国的牧羊人（2016年感动中国十大人物）杨善洲，2011年全国道德模范候选人，2011年感动中国十大人物获奖者。1951年5月参加工作，1952年11

3、月入党，曾任保山地委书记，1988年退休，2010年10月10日因病逝世。杨善洲同志从事革命工作近40年，曾担任保山地委领导，两袖清风，清廉履职，忘我工作，一心为民，只为了兑现自己当初"为当地群众做一点实事不要任何报酬"的承诺。1988年6月退休以后，主动放弃进省城安享晚年的机会，扎根大亮山，义务植树造林，一干就是22年，带领大家植树造林建成面积5.6万亩，价值3亿元的林场，且将林场无偿捐赠给国家。由于成绩辉煌，杨善洲在退休之后，获得"全国绿化十大标兵"、"全国绿化奖章"、"全国老有所为先进个人"等众多荣誉，被誉为"活着的孔繁森"。颁奖辞:3绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓;老骥伏枥

4、，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起;奉献，直到最后一天。六十年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。请仿照此颁奖词为文章中的牧羊人写一则颁奖词。（三）探究“种植”的意义1.同学们，如果牧羊人艾力泽不到荒芜的普罗旺斯去种树，那么普罗旺斯会自己变得葱茏吗？天地间唯一的救赎是自救，唯一的支柱是人的脊梁。——王开岭《跟随勇敢的心》希望我们都能做一个“种植”的人。3