英语人教版九年级全册专题讲解——被动语态

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1、语法专项--被动语态教学设计一、教学目标：学习被动语态的基本结构及时态重点，难点：被动语态的结构的掌握及运用二、语态概述英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者。巧记为：主动、主动、主去动。例如：ManypeoplelearnEnglish.谓语：learn的动作是由主语manypeople来执行的。被动语态表示主语是动作的承受者，即行为动作的对象。巧记为：被动、被动、主被动。例如：Englishislearnedbymanypeo

2、ple.主语English是动词learn的承受者。判断：看我上面举的例子，你们来判断哪个是主动哪个是被动？说明：好了，现在我们对被动语态的句子形式有了一个形象的认识，谁能总结一下被动语态的构成（提问学生回答）好的，下面老师就来具体讲一讲不同时态的被动语态构成。二、被动语态的构成被动语态由“助动词be＋及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。给出不同时态的关于被动语态的列子，让学生总结不同时态的被动语态的构成。一般现在时：am／is／are＋done一般过去时：was

3、／were＋done一般将来时：will／shallbe＋done过去将来时：would+be+done现在完成时：have／hasbeen＋done过去完成时：hadbeen+done三、练习巩固（把下面的主动句变成被动句）1，Brucewritesalettereveryweek.2,LiLeimendedthebrokenbikethismorning.3,Theywillplanttentreestomorrow.4,Hehaswrittentwonovelssofar.5,Youmustlo

4、ckthedoorwhenyouleave.学生独立完成，教师公布答案并讲解。四、总结主动语态变被动语态的方法(1)把主动语态的宾语变为被动语态的主语。(2)把谓语变成被动结构(be＋过去分词)(根据被动语态句子里的主语的人称和数，以及原来主动语态句子中动词的时态来决定be的形式)。(3)把主动语态中的主语放在介词by之后作宾语，将主格改为宾格。五、含有情态动词的被动语态含有情态动词的主动句变成被动句时，由“情态动词＋be＋过去分词”构成，原来带to的情态动词变成被动语态后“to”仍要保留。六、总结并

5、布置作业1、Historyis_____________bythepeople.(make)2、Heisoften_____________todotheworkbytheteacher.(ask)3、Thebook_____________byhimlastyear.(write)4、Theradio_____________lastweak.(mend)5、Anewsubway_____________nextyear.(build)6、Sometrees_____________onthehil

6、lthisspring.(plant)7、Youngtreesshould_____________often.(water)8、Someonesawhimswimintheriveryesterday.(变被动)He______________________________swimintheriveryesterday.9、Hisfathermadehimstayathome.(变被动)He______________________________stayathomebyhisfather.