小学三年级英语上册Unit6 Happy birthday

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1、小学三年级英语上册Unit6  Happybirthday 一、教材分析1.教材内容本课是pep《小学英语》三年级上册第六单元 Happybirthday中part A部分的教学。主要学习数字1—10的英语表达法;让学生掌握数字1—10的英语表达法,为后面学习更多有关数字的内容作铺垫。在日常生活中,我们经常与数字打交道,如何让学生会用英语来表达数字1-10是本单元的重点 2.教学目标.本教材的教学对象是三年级学生,三年级学生对英语有着较浓厚的学习兴趣,学生能在较轻松愉快的环境中学习新课内容.依据教材内容和学生的年龄特征及认知水平,我确定了以下目标:(

2、1)知识与技能目标:a.能听、说、认读五个数字词汇:one,two,three,four,five, six,seven,  eight,nine,  tenb.能听懂、会说How  oldare  you?I’m  ..........(2)过程与方法目标:a.通过用英语数数、报数等活动,提高学生的综合语言运用能力;b.通过对数字的学习,拓展学生对英语的应用,感受数字在生活中存在的广泛性与重要性.(3)情感态度与价值观目标:a.结合实际生活,创设真实情境,激发学习兴趣和热情,提高学生学习英语的积极性和主动性; 3.教学重点和难点(1)教学重点:能正

3、确熟练地认读数字one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten(2)教学难点: 学会用句子How  old   are   you?询问别人你有多大呢? 二、学情分析与学法指导三年级的学生活泼主动。精力旺盛、反应迅速、热情直率,在语言学习中善于模仿、敢于表达、开口积极、发音响亮,对此,我们要多表扬、勤鼓励,与此同时,对较难的单词要多进行纠音。  三.教学过程(一)导入设计上课一开始,我便播放大家都会唱的生日歌“Happy  birthdayt”引出第六单元happybirthday这一主题。这以热身活

4、动活跃了课堂气氛,调动了学生的学习兴趣,使课堂教学以轻松活泼的形式开始。 (二)新授(学习数字1-10 )学生已能听、说、认读一些动物的单词,如cat, pig,duck,monkey, dog,elephant,bird等等,因此在呈现新知时可以旧带新,用已学过的单词导入呈现。 通过图片展现动物引出数字。如:第一幅图是一只熊猫,引出单词one.然后教师带读one,利用开火车的形式操练one,再抽几个学生读,并注意纠音。最后要求学生边说口令“1,1,1,showmeone”,边出示一根手指。之后再以同样的导入、操练方式学习two,three,four

5、,five,six,seven,eight,nine,ten十个单词呈现完以后。教学学生学会询问别人多大How   old   are  you?并用句子   I’m +英语数字回答 新授环节中以听、说、认读为主,要求学生敢于开口说话,培养英语学习的兴趣及听说能力。在学生认读单词的过程中利用多种操练形式,激发学生的学习兴趣. (三)巩固练习(1)报数让学生用one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten进行正报数与倒报数,通过此环节让学生在说数字方面进行操练。 (2)看谁反应快运用图片,引导学生用英语

6、说出看到的图片数量并用英语数字回答结果,再连线 四.Homework1.回家读会1—10十个英语数字2.用我们今天学的句子和自己的小伙伴互相问彼此多大呢,并告诉对方

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