英语人教版三年级上册unit4 then and now

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1、课题：Unit4Thenandnow备课人：刘雪娟上课人：刘雪娟教学目标：1.能听,唱songs，认读单词。2.能听懂，读懂let,stalk，并能完成相应的练习教学重点：[来源:学科网]重点:能听懂，会说句子：Therearemanyanimalsintherace.教学难点：能听懂，读懂小短文，并能完成相应的练习。教具学具课件准备：PPT第几课时：period5探索流程个性添加（教学反思）Step1:预习温故（用时5分钟）[来源:Z。xx。k.Com]Step2.新课内容展示（用时15分钟）1.出示单词卡片和图画教学单词：race,n

2、othing,thought,felt,cheetah,trip,woke,dream并板书,教读,学生跟读。2.S:学生独立阅读课文，边读边理解。勾出不理解的句子。3.T:帮助学生理解句子并板书：1.Therearemanyanimalsintherace.2.Butsuddenlyhetrippedandfell.4.Listentothepassage.5.Numberthepicture.Step3.合作交流，师生共建（用时10分钟）1.领读Readandwrite中的句子并纠正读音。2．抽学生理解课文,并答疑。3.学生勾出动词的

3、过去式，并写出原型。老师可以板书。4.Finishexercise:Step4.达标检测（用时5分钟）板书设计作业布置Unit4Thenandnow1.Therearemanyanimalsintherace2.Butsuddenlyhetrippedandfell.完成活动手册用所学句型编对话。课时教学设计课题：Unit4Thenandnow备课人：上课人：教学目标：1.复习本单元的四会单词、词组及句子。2.能够独立完成Let’scheck/Let’swrapitup部分内容。3.理解Storytime中的故事。教学重点：1.掌握本单元

4、单词和句子。2.完成相关练习并理解故事。教学难点：1.掌握本单元单词和句子。2.完成相关练习并理解故事。教具学具课件准备：PPT第几课时：period6探索流程个性添加（教学反思）Step1:预习温故（用时5分钟）1.ReviewthewordsandphrasesandsentencesinU.4.(多操练)。Step2.新课内容展示（用时15分钟）1.复习四会单词，四会句子，三会单词。（读课本四单元单词和句子）[来源:学#科#网Z#X#X#K]2.Mainscene(多操练)(1)Ss自己观察主图，自读句子，再教读正音。(2)List

5、entothetapeandfollowit.3.ListentothetapeandfinishLet’scheck.1)学生观察图片上画的什么？2）T播放磁带，学生听音为图片标号后讲评订正。3）T再次播放磁带，Sscrossoutthewordsyoudidn’thear,后讲评订正。4.Let’swrapitup.Talkaboutthechangesbelow.Step3.合作交流，师生共建（用时10分钟）Storytime.1)T:Look,ZoomandZiparetalkingaboutchanges.Whatarethey

6、talkingabout？Let’sread.2）观察主图，让学生阅读故事，了解故事大概,画出不理解的句子。3）听录音理解并仿读故事。绿色圃中小学Step4.达标检测（用时9分钟）[来源:学§科§网]板书设计作业布置Unit4ThenandnowItwasraining.Insummer,thetreewasgreen.Therewasabuildingbefore.Thecatwasonthechair.抄写并背诵本单元的四会单词及句子并写出汉语意思。2.完成相关练习。[来源:学+科+网Z+X+X+K]