英语人教版三年级上册unit 6Part A let's learn

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1、三年级上册Unit6第一课时教学设计教学目标1能听说、认读数字1到5。2能听懂所学的指令语，并能按照指令做出相应的动作。二.教学重点：能认读数字1-5能按指令语做相应的动作三．教学难点：数字的准确发音，尤其是3、5两个数字的发音要到位。四．情感态度与价值观培养学生动脑.动手的能力以及热爱英语的兴趣。五．教具准备：1教师和学生都准备卡片数字1-5。2教师准备教学卡片。六．教学过程：1.Warm-up（1）播放歌曲TenLittleCandlesDance,让学生认真听，初步感知歌曲里面出现的数字，并鼓励学生会唱的地方试跟着唱。2.P

2、resention（1）让学生再听歌曲一遍，并向学生提出任务：看谁能把歌曲里面出现的数字记得最多？（2）请学生说说自己所知道的数字：1，2，...（学习数字1—5，边呈现相关数字图片。）（3）教师通过课件，用Howmany……?进行提问逐一呈现1---5的单词，在呈现的过程中要领读单词，集体读，个别读。（4）在教学数字时教师边做动作，渗入Showme…and…的教学。3.Practice(Let'sdo)1."我来说，你来做"的游戏。游戏规则：师示范说指令，生做动作。然后请几个学生分别上来说指令，其它学生做动作。2.游戏：What

3、’smissing?游戏规则：将写有1-5数字的扑克放在一个纸袋中，让学生闭眼的时候师快速藏起其中的一个，让学生猜What’smissing?猜对的学生抽取下一次的扑克牌。4.拓展（consilidation）同学们，你们生活中哪些地方是要用到数字的？（1）学生汇报（2）师出示图片总结。5.Summary同学们，今天我们又认识了几个数字宝宝？6.Homework1.请学会用英语试着说出自己家的电话号码。板书设计one1two2three3four4five5