英语人教版三年级上册unit 2 colours教学设计

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1、Unit2Colours第二课时一、教学内容分析这是人教版三年级上册Unit2Colours第二课时教学设计。本节课的教学内容是学习常见的四种颜色词并能对周围的事物颜色进行简单描述，再通过Let’sdo以及游戏活动进行巩固操练，本节课掌握的好坏程度，直接会影响到本单元后阶段的学习。因此，本课时力求创设最真实的情景，让学生在实际运用中轻松掌握所学内容。二、教学目标1、知识目标：能听、说、认读red，blue，yellow，green四个颜色单词，能听懂Let'sdo(A)部分的指令语，并能按照指令语做出相应的动作。2、情感目标：激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性。3、技能目标：学

2、生能熟练运用所学颜色单词，并能用Isee…简单描述身边的事物。三、教学重点和难点重点：能听、说、认读四个颜色单词并运用。难点：（1）熟练运用所学颜色单词。（2）准确发出red和green的词尾音。四、课前准备有关教学课件，相关单词卡片，红、黄、蓝、绿色气球若干个，蜡笔一盒，贴纸若干张。五、教学过程Step1：热身（warm-up）Singasong:Hello!师生共同跟歌曲录音学唱，学生可边做动作边跟唱。设计意图：结合学生所喜爱的活动，让学生边唱边做动作，使学生在玩中进入学习英语的良好状态，同时为后面的学习做铺垫。Step2：复习（Revision）(1)用学过的打招呼用语，师生

3、互相问候。Hello/Hi!What’syourname?...(2)复习单词：pen,pencil,book,crayon,ruler,bag,eraser,pencil-box.Game:what’smissing?用幻灯片展示，哪一个单词消失了，然后请学生集体站起来回答。设计意图：锻炼学生的注意力，以及他们的快速反应能力。在回答时也是对他们集体意识的培养过程。Step3：呈现新课(Presentation)（1）教学单词：blue教师用彩色粉笔画出红黄蓝绿四条线，指着蓝色的那条线说：it’sblue.板书blue，带读单词，学生跟读，教师读一遍，学生跟读三遍。Game：tou

4、chandsay（教师出示单词blue，让学生用手拍卡片，并在拍的时候大声读出该单词）教师可在学生答对的情况下及时鼓励，给学生发一个贴纸。设计意图：检查学生对blue的掌握情况，鼓励胆小的学生参与游戏。让学生找找周围有哪些事物是蓝色的，尽量让学生多说。（2）同步教学单词：green，yellow，red.请一位同学上讲台吹绿色的气球，老师带领大家说green，大家的声音由小逐渐变大，气球吹到最大时停止，然后扎住气球，全班接力传气球，边传边说green.设计意图：将学习内容完全穿插在游戏中，以“活动教学”为主线，让学生在玩中学习单词green.用同样的方式教学单词red和yellow

5、.（3）用blue,green,yellow,red的单词卡片和颜色卡片再次讲授单词，学生适当跟读。　注意：green和red的发音较难，教师要多带读，引导学生感悟发音。（4）播放课文录音，让学生跟读Let’slearn部分的词汇，边听边读，边认读边指图，做到眼、手、口、耳、心相结合。（5）教学Iseeblue/green/yellow/red.课件出示彩色的气泡泡,问学生Whatcanyousee?引导学生用Iseeblue/green/yellow/red回答。设计意图：此活动气氛较轻松，更利于学生对颜色做出准确的判断，尽量让每一个学生都有参与和锻炼的机会。Step4：巩固与拓

6、展(Consolidationandextension)1．教学Let’sdo教师分发给学生不同颜色卡片，然后出示颜色单词，让学生根据老师的指令Showme…拿出相应颜色的卡片，反应最快的学生给予奖励。2．Playagame:flashcards（教师快速抽出卡片，检查学生的反应能力和对单词发音的掌握情况）3．全体活动：吹气球，拍气球。在活动中谁能准确说出单词的读音并会说Iseeblue/green/yellow/red.就将该颜色的气球奖励给学生。设计思路：学生将所学知识准确运用到设置的情境中，训练学生的口语表达能力。Step5：家庭作业(Homework)1．听录音，跟读单词。

7、2．用自己喜欢的颜色画一幅画，并用英文向家人介绍。六、板书设计ColoursIseegreenredblueyellow七、教学反思生活化的课堂让学生能够更轻松的掌握学习内容，本节课的教学通过设置一定的情景让学生积极参与课堂教学，在“玩”的课堂中，掌握常见的四种颜色词，在游戏中巩固练习，在实际的情景操练中，学习句型Iseeblue/green/yellow/red.整节课以“活动教学”为主，用真实的物体辅助教学，力求贯彻“生活化课堂”的理念，让学生在玩中学。本课时颜色