A Let's talk Let's learn

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1、1教学目标1，学生能够听懂并会说tea,cake,hamburger,chicken,coke五种食物的单词               2，学生能够听懂并会说句型：Ilike…2学情分析3重点难点1，重点：词汇及句型的掌握  2,难点：hamburger及chicken的词形有点长，学生的发音可能会有困难以及Ilike…句型的理解老师要注意指导。4教学过程4.1第一学时    教学活动活动1【活动】教学过程Step1：导入1,老师与学生简单打招呼：Goodmorning/howareyou?2,聊一聊

2、如何招呼客人老师：同学们，今天我们教室里跟平常有没有什么不一样啊？学生：多了很多老师。……老师：嗯，对了！今天啊我们班来了好多客人是不是啊？那你们想想平时家里来客人的话，妈妈通常都会怎么招呼客人的啊？学生：……老师：就让客人就这么干坐着的吗？当然不是!客人来了，妈妈肯定会很热情地招待客人的是不是啊？那今天我们班里也来了客人，我们是不是也应该好好地招待她们啊？那你觉得我们应该怎么招呼她们呢？学生：……Step2：新课呈现老师：哇，真棒!你们在家里肯定都是很懂事很好客的好孩子!好，我们今天就一起来好好地招呼

3、下我们难得的客人，让她们见识下我们三（x）班热情好客，好不好？那我们现在先给客人准备点什么呢？（拿出茶的图片）学生：茶！老师：对了！茶！但是老师准备的这个茶可不是一般的茶噢，这个茶啊可是从美国那边进口过来的噢，它在美国可不叫“茶”，想不想知道它在美国叫什么的啊？学生：想！老师：好！那现在就跟老师来学学！tea.学生：tea.老师：Tea.Tea.Thisistea.学生：……(拿出tea的单词卡片教学生如何拼读，使学生对单词的形有一定的认识)老师：Ok,nowboysandgirlsstandup.（老

4、师做出起立的动作）Dofollowme.Let’smakesometea.（老师做出倒茶的动作，让学生跟着做）Tea.Tea,thisistea.学生：跟着老师做并读。老师：好，现在每个人手里都已经斟好一杯茶了吧，那请端好这杯茶，面对着我们的客人们请她们喝一杯茶，好不好？跟我一起说：Havesometea,please.学生：Havesometea,please.（老师引导学生多说几遍后，让学生自己学会说）老师：Verygood.（竖起大拇指）Nowyoudoityourself现在老师啊要把这个神圣的

5、任务全权交给你们自己去完成了，就按照老师刚刚教的，你们自己给客人再斟一杯茶。学生：边做动作边说：Tea,thisistea.Havesometeaplease.老师：Youraregreat!（竖起大拇指）Sitdownplease.那我们就给她们倒了一杯茶招呼她们够了吗？学生：不够！老师：嗯，那我们还应该给她们来点什么呢？点心？好，现在来看看MissMao为我们尊贵的客人准备了什么点心（拿出蛋糕的图片）学生：蛋糕！老师：Yes！Youareright!Cake.Thisiscake.学生：……老师：(

6、拿出cake的单词卡片教学生如何拼读，使学生对单词的形有一定的认识)学生：……老师：Yes,verygood!Cake.Cake.Thisis…(引导学生自己说出句型：Thisiscake.)学生：Thisiscake.老师：Great!（竖起大拇指）Ok,nowboysandgirlsstandupplease.Dofollowme.Let’smakesomecake.（做出做蛋糕揉捏的动作）cake.Cake.Thisiscake.学生：跟着做和说老师：嗯，真棒！现在每个人都已经做好蛋糕了吧，那请拿

7、起你做好的蛋糕，面对着我们的客人，请她们吃蛋糕，好不好？跟我一起说：Havesomecakeplease.学生：Havesomecakeplease.（老师引导学生多说几遍后，让学生自己学会说）老师：Verygood.（竖起大拇指）Nowyoudoityourself现在老师啊要把这个神圣的任务全权交给你们自己去完成了，就按照老师刚刚教的，你们自己再弄点蛋糕给客人吃。学生：边做动作边说：Cake.Thisiscake.Havesomecakeplease.老师：哇，我们三（x）班的小朋友真好客！Sitd

8、ownplease!Ilikecakeverymuch.(老师做出很喜欢吃蛋糕的表情和动作)Doyoulikecake?（如果学生仍然无法理解，老师可以帮助学生简单地翻译下：老师很喜欢吃蛋糕。你喜欢吗Yesorno?）学生：Yes/No…老师：Yes,Ilike…(引导学生说出完整的句子：Ilikecake.)并配合动作说句子学生：Ilikecake.老师：Youarewonderful!Nowtellmehowmanyfoodwehave