仁风镇中心小学2015年暑假工作计划

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1、仁风镇中心小学2015年暑假工作计划仁风镇中心小学2015.7.3仁风镇中心小学2015年暑假工作计划暑假将至，为使广大师生度过一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期，根据济教发（2015）32号《关于认真做好2015年中小学暑假工作的通知》的文件精神，结合我校实际，特制定2014年暑假工作计划如下。一、放假时间根据上级文件精神，我校暑假时间：7月7日至8月31日，共8周。8月31日报到，9月1日开学上课并组织升旗仪式。暑假假期不包括学校集体组织的为期一周的社会实践时间。教师须与学生同时放假，学校除组织相关的业务培训

2、外，不占用教师的假期休息时间。学校不占用暑假集体组织学生军训。二、工作安排：（一）严格执行假期工作有关规定，进一步规范办学行为我校严格遵守放假时间规定，切实减轻学生暑假期间的作业负担，以全省统一规划使用的《暑假生活指导》为抓手，为学生提供系统科学的假期生活指导。小学一、二年级不布置书面作业，由班主任老师布置一定的实践性的作业，如：每天帮父母做一些力所能及的家务，培养自理能力等。其他年级书面作业控制在每天1小时以内，要着眼于培养学生的探究能力和实践能力，布置一些能够激发兴趣、开阔视野、锻炼意志的开放性作业。学校坚决杜绝

3、组织学生集体到校上课补课和统一组织自习，不参与、动员、组织学生参加社会上各类复习班和培训班。学校不为各种社会培训机构组织的校外暑期夏令营及各种拓展活动提供任何形式的组织或宣传服务。（二）开展丰富多彩的社会实践活动，促进学生自主发展1、继续开展“家风教育”社会实践活动。学校要充分利用未成年人校外活动场所及科技馆、图书馆、博物馆等公共资源开展各种活动，为学生提供内容丰富、形式多样、多种可选的活动项目，充分满足未成年人暑期多样化校外活动需求。（开学第一周上交活动反馈表）我校在放假前，做好学生的暑期看护工作。在暑假前认真组织

4、家长会和家长委员会，集中开展一次对家长的暑期安全活动教育和其他教育工作，帮助家长合理安排子女暑假活动，多引导子女从事力所能及的家务劳动，增强自理和自护自救能力，提升孝亲敬老、服务家庭的意识，为青少年度过一个有意义的暑假提供保证。（开学第一周上交活动反馈表）假期间，我校组织教师，特别是班主任老师深入学生家庭，了解学生的生活和成长环境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径，同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。要求班主任实地家访人数不少于本班学生的二分之一，开学后上交家访反馈表。学校将积极做好假期控辍保学工作。2

5、、开放教育资源。学校有计划地向学生开放学校图书馆(室)、计算机室及各种文体活动场地、设施设备，为学生的探究性学习和自主发展提供帮助。学校的足球代表队认真组织好暑期训练工作，做到时间、内容、场地、人员的落实。3、科学安排暑假生活。教育和引导学生暑期文明上网，自觉抵制不良信息的侵害，合理安排上网时间，不沉溺网络。学校和家长要引导学生学会合理适度消费，不乱花钱，不吸烟，不喝酒，远离毒品，不接触淫秽、暴力等不良的影视作品和书刊，不进营业性电子游戏厅、舞厅、社会网吧，不参加有害身心健康的游戏，反对和抵制封建迷信活动。学校通过家

6、长会指导家长树立素质教育的理念，掌握科学的教育方法，合理安排子女学习、休息、锻炼和参加实践活动，不盲目让子女参加社会上各种补课辅导班。同时学校组织开展了有针对性的“我的精彩暑假生活”活动，活动分为三部分：合理安排时间、我最拿手的家务、我为爸爸妈妈做的一件事（开学第一周上交活动反馈表）。4、继续做好《第十一届“暑假读一本好书”的活动》和《在全省青少年终组织开展“向上向善”培育和践行社会主义核心价值观读书教育活动》（五年级负责）。继续开展“师生心中的济南标识——找找泉范儿”主题活动（全体教师及四年级学生参与），让广大师生

7、认识济南之变、发现济南之美，从各个角度挖掘济南的文化元素，不断宣传济南内在气质，增强广大师生对济南的认同感、自豪感。5、为做好全国卫生城市和文明城市创建以及未成年人思想道德建设测评工作，创新暑期实践和体验形式，扎实开展以下教育：一是广泛开展诚信教育（四年级收集整理发生在身边的诚信小故事）。把诚信教育纳入德育课程，使诚信要求融入学生的学习和生活。二是开展文明旅游教育。各学校要积极开展“大手拉小手，携手文明行”活动（二年级），引导广大家长和学生共同进步，文明出行、文明旅游、遵守公德。三是积极开展勤俭节约教育（三年级）。暑

8、期开展“五个一”活动，即节约每一滴水，珍惜每一度电，节省每一张纸，不浪费每一粒粮，不乱花每一分钱，抵制浪费，倡导节约。四是深入开展孝老爱亲教育。各学校要积极开展“好儿女行动”，创造性开展好“为父母捶一次背、给父母递一杯茶、对父母说一句问候话（三年级）、发一条关怀短信、主动洗一次衣服、学习做一个菜”等体验活动和家风教育（五年级）。五是积极开展志愿