中心小学“三风”建设工作计划.doc

中心小学“三风”建设工作计划.doc

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1、中心小学“三风”建设工作计划中心小学“三风”建设工作计划中心小学“三风”建设工作计划中心小学“三风”建设工作计划  中心小学“三风”建设工作计划提要:关注学生成长过程,形成良好学风。树立“爱心”教育意识,力争做学生成长中的“贵人”。注重学生行为习惯和良好人格的养成教育。坚决杜绝侮辱学生人格自  中心小学“三风”建设工作计划  为切实抓好师德师风建设,加强“三风”建设工作,进一步提升干部队伍工作作风和教师队伍素质,提高工作效能和教育质量,结合本校实际,特制定学校“三风”建设工作计划。  一、指导思想  全面贯彻“加强学习;规范管理;树立形象”的“三风”工作

2、目标。依托“创先争优”活动抓好党员干部队伍建设,推进“廉政文化进校园”工作提高教师队伍素质,围绕“五严”“四无”规定规范办学行为,以促进师德师风建设工作,办好人民满意教育。  二、工作要点  深入开展“创先争优”活动,进一步发挥先锋模范作用。  为了更好地发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,我们将深入开展“创先争优”活动,以“抓质量,促发展,提效益,办好人民满意教育”为主题,以“创先争优”,“争做科学育人先锋”为载体,以争创“五个好”先进党支部,争做“五个好,五个模范”优秀党员为目标,把“创先争优”活动与“三风”建设相结合,把“创先争优”活动与

3、创建特色学校相结合,把“创先争优”活动与管理科学化相结合,把“创先争优”活动与平安校园建设相结合,把“创先争优”活动与创建学习型团队相结合。努力提高“创先争优”活动的实效性。  落实党风廉政建设责任制,进一步构建惩防体系  严格按照市局要求,落实党风廉政建设责任制,构建惩防体系。切实加强组织领导,明确责任分工,做到人人都有岗有责、。既要做好本职业务工作,又要做好、行风建设工作。健全述廉评廉、谈心谈话等制度,加大跟踪督办力度,确保党风廉政建设责任制落到实处。要充分做好督查工作,一查思想,二查职责,三查效率,四查纪律,广大教师也要做好自律工作,为学校教师树立

4、榜样。  依托党风廉政教育,着力创建“廉洁校园”。  充分发挥社会、家庭、学校三方阵地的功能,拓展教育渠道和方式,积极探索新的活动载体,增进廉洁教育实效性。进一步明确以“党员干部务实清廉,教职员工敬业奉献”为主要内容,以规范教师执教行为,规范学校管理行为,严格教育收费行为等,保障党风廉政建设和业务工作同部署、同落实,从而推进各项工作业务全面完成。以“廉政文化进校园”创建工作为契机,通过各种主题教育活动,进一步提高教师的政治理论素养,增强师德修养,提高育人能力,改进行业作风。深化党员干部述廉评廉、警示教育、廉政谈话等有效载体,继续把“廉洁清风进校园”活动作

5、为加强党风廉政建设的重要部分,在党员干部、教师中继续开展读书思廉活动;通过学科教学、班队活动、社会实践、课外阅读、社区教育、演讲比赛、书画展览等途径开展形式多样的教育,针对学生以及学生家庭设计开展不同主题的活动,营造浓厚的廉洁教育氛围,使“廉洁之风”向全社会浸润,从而把党风廉政教育落到实处,创建“廉洁校园”。  规范办学行为,实施“阳光工程”。  认真贯彻《中小学教师职业道德规范》,严格执行省“五严”,市“四无”规定,继续争创管理达标先进学校。以争创“依法治校示范学校”为契机,进一步完善党务、政务、校务公开,以公平、公正、公开的管理工作取信于民。要加强学

6、校干部教师“学法、守法”自觉性,不断规范管理和教学行为,精心打造“阳光校园”。  (五)优化教育过程,打造优良“三风”  以德育为首,加强学生思想品德教育,形成良好校风。切实加强班主任工作,充分利用教育主阵地开展五爱教育。贯彻落实好《守则》《规范》教育,有针对性地组织品德、行为教育。抓好班主任考核工作,抓好文明班级评比活动。  抓好过程监督,形成良好教风。进一步抓好教学六认真工作,切实开展好随堂课、推门听课活动。抓好集体备课活动,努力将教研与课堂教学结合起来,使有效课堂成为教研工作的载体。  关注学生成长过程,形成良好学风。树立“爱心”教育意识,力争做学

7、生成长中的“贵人”。注重学生行为习惯和良好人格的养成教育。坚决杜绝侮辱学生人格,体罚和变相体罚现象的发生。要培养学生主动学习的习惯,加强对学生学习方法的指导,关注学生的心理健康状况。  三、工作安排  八月  1、暑期师德师风培训;  2、暑期业务培训;  3、教师师德承诺活动。  九月  1、学习师德模范事迹;  2、组织“三风”建设动员大会;  2、师生“三风”学习回顾;  3、开展创先争优活动;  4、正常开展听课、教研活动;  5、组织“教育服务进社区”活动。  十月  1、一年级新生家校联谊活动;  2、学习党章、了解党史  3、组织庆祝建党9

8、0周年活动。  十一月  1、“廉政文化进学校”专项检查;  2、班纪班规创建工

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